Критика дітей (фото: Л.Журавльова/ЦФА «Бурда»)
Вміти критикувати, не ранячи інших, і сприймати критику, не руйнуючи себе, це ціле мистецтво. Критика дітей потребує ще більшої обережності. Психологи дають поради, як критикувати інших, у тому числі дитину. А також ви дізнаєтесь, як навчити дитину сприймати критику на свою адресу.
Як критикувати дитину?
- Зрозумійте, навіщо ви збираєтесь критикувати дитину. Має бути конкретне зауваження за конкретний вчинок (дія) та чітка мета.
- Критика не повинна змішувати миттєві емоції та ставлення до дитини. Скажіть дитині прямо: «Якщо я критикую тебе, це не означає, що я тебе не люблю. Я люблю тебе, але цього разу ти…».
- Говоріть прямо, предметно, зрозуміло, однозначно.
- Не узагальнюйте цей привід для критики з іншими.
- Чи не додумуйте реакцію дитини на вашу критику.
- Не критикуйте особисті якості дитини.
- Якщо дитина вирішила щось відповісти, не закінчуйте фрази.
Як навчити дитину сприймати критику?
- Якщо критика має аргументи, що критикує виявляє повагу, можна прийняти її до уваги. А далі доведеться відкоригувати свою поведінку.
- Важливо пояснити дитині, що спроби виправдовуватися зазвичай не дають хорошого ефекту. Виправдання можуть сприймати як вираження почуття провини, сорому, своєї неправоти.
- Ідеально, якщо дитина навчиться відокремлювати форму подачі критики від її суті. Можливо він побачить і «зерно істини».
- Підкажіть дитині, що після обґрунтованої та коректної критики, необхідно дати зрозуміти, що вона почув критикуючого. Можна так і сказати прямо: «Я зрозумів вас (тебе)».
- Навчіть дитину визначати, що її зачепило в критиці, чому вона образилася, що згадала.
- Якщо критика немає підстав, необхідно її відкинути. Можна просто сказати: Вашу критику на мою адресу я не приймаю. Я не впізнаю у звинуваченні своїх вчинків (якостей, дій)».
- Вчіть дитину уникати відчуттів, пов'язаних з критикою, як з обґрунтованою, так і з необґрунтованою. Важливо зробити висновок та йти далі.
А у вас виховання дитини часто включає його критику? Розкажи у коментарі.
Ви вважаєте, що шлях людини — стати ось такою яблунею, яка щаслива, коли її рубають, навіть не попрацювавши заради неї, хвилинку похитатися на гілках?