Повірте, результат не змусить довго чекати, якщо ви створите для дитини казкову обстановку.
Батьківська програма
Виберіть казку рядків на шістдесят, яку потрібно ретельно розібрати та записати на магнітофон. Якщо це датська чи литовська мова, яку ви ніколи раніше не вчили, — це нічого не змінює. Нам знадобиться обмежена граматика, але тільки в межах фраз, які ми вчимо. Не бійтеся складної граматики: на рівні кількох фраз будь-яку архіскладну річ можна пояснити на пальцях та за аналогією з вашою рідною мовою! Якщо цілої казки багато, візьміть один абзац та розберіть його зі спеціалістом. Зазвичай серед знайомих є достатньо знавців англійської мови, які допоможуть вам розібрати один абзац.
Починаємо?
Вирушаємо в дорогу з дитиною на чотири роки і старше. Ви щодня проходите по одному маршруту (до дитячого садка або з нього), їдете на ліфті або просто варите вранці вівсянку — чудовий час для того, щоб вироблялася традиція заповнювати якесь спільну дію вивченням мови. Діти страшенно люблять традиції, і навіть уперті розуміють, що традиція (як і вмовляння) — дорожча за гроші. І ось ви берете першу фразу вашої казки та повторюєте її по російськи та англійською до запам'ятовування напам'ять. Потім переходьте до другої фрази. Все це виключно в межах п'яти хвилин, більше не потрібне, навіть шкідливо. Не затягуйте цей період: адже іноді ви не встигатимете, або захворієте, або у дитини буде поганий настрій, або ви просто полінуєтеся. Ну, а на п'ять хвилин вас вистачить завжди.
Отже, фраза за фразою, по російськи, потім по англійськи… Підстраховуйте себе магнітофонним записом - краще, щоб її зробив чоловік з гарним знанням мови, хоча цілком достатньо, якщо це буде вимова без грубих помилок. Вони назавжди залишаться в пам'яті, а ось дрібні особливості вимови втрясуться, якщо наступну казку запише інша людина. Коли у вас вже накопичено два-три абзаци, можна, не змушуючи дитину, як би
поволі, ставити при ньому магнітофонний запис! Але на якусь мить, ніякого тиску (це дуже важливо!). Казка стає крихітним супроводжуючим мотивом вашого життя. І якщо малюкові зараз років зо три, то витратите на першу казку ніяк не менше року. Але ви повинні обидва (і мама, і дитина) вивчити цю казку напам'ять, обов'язково знаючи буквально і російський варіант тексту. Найкраще перші магнітофонні записи робити двома паралельними мовами: російська фраза — англійська, складні слова у тексті повторюєте чи вимовляєте голосніше.
Якщо дитині років шість, перші фрази вже напівзнайомої нам казки напишіть на великому аркуші (дуже крупно) і повісьте його на кухні, там де ви щодня снідаєте-вечеряєте і можете провести цю розминку.
Коли ви перейдете до 2-3-ї казці та кількість повторів напам'ять підійде до тисячі, тобто казка глибоко «записана» до тями, стане ясно, що ви вже абсолютно готові до поїздки на Багами. Не думайте про те, як складати фрази: якщо ви вивчили двома мовами дві казки, далі діють математичні закони, мозок вже сам готовий комбінувати з двох казок розмови на будь-яку тему, яка вам може знадобитися у подорожі. Навчати спеціальні теми для подорожі навряд чи варто: спеціальну тему про валізу і портьє не повторюватимеш тисячу разів, це можна робити тільки з піснею або з казкою. До того ж у художнього тексту немає «гострих кутів», це універсальна мова, яка застосовується в будь-яких ситуаціях.
Коли підійде час третього тексту, побалуйте себе: оберіть його з вашої улюбленої англійської книги. А якщо вам подобається співати з дитиною, це привід доповнити ваші «уроки» улюбленою піснею («Бітлз», наприклад) двома мовами. Принцип той самий: розбираємо і повторюємо тисячу разів.
Як рідний
Навіть якщо в майбутньому домінуюча іноземна мова викладатиметься в школі, продовжуйте демонструвати дитині фільми або пісеньки англійською для того, щоб розвивати аудіальне сприйняття мови. А після кількох років подібних занять поступово переходьте до вивчення другої мови за такою самою схемою.
І будьте впевнені в тому, що після регулярних домашніх занять з рідними батьками знання, отримані дитиною, обов'язково знадобляться їй у майбутньому!
