Малюк підріс і ось-ось займе місце за сімейним столом. Настав час прикорму! Тільки якому віддати перевагу: звичному, як доктор прописав, чи на перший погляд новомодному, педагогічному?
Здавалося б, прикорм - поняття єдине і неподільне. Все просто: перевалило дитині за півроку — значить, мамі час блендером подрібнювати для юного гурмана овочеві пюрешки, а ще через місяць — готувати перші кашки, м'ясні пюре тощо. Та ні. Крім „класичного”, або, як прийнято його називати, педіатричного прикорму є ще й педагогічний. Останній жартома називають „прикормом для лінивих мам”. Мабуть, дуже вірна назва, що розкриває суть нововведення у житті мами та малюка. Нічого не потрібно відварювати, подрібнювати, давати крихті з ложечки… Настав час прикорму — і малюка буквально пересаджують за „дорослий” стіл. Крихітка під час обіду сидить у мами на колінах і сам, ручкою, бере з її тарілки будь-який шматочок.
Є варіанти
Мамочки, які дотримуються традиційних поглядів щодо введення прикорму, напевно, жахнуться від того, що дитині в 6 місяців можна запропонувати по-справжньому тверду їжу, та ще з власної тарілки. Вони знайдуть десятки аргументів, щоб опротестувати такий спосіб прикорму. Мотивуючи ще й тим, що краще не експериментувати на дитині, а дотримуватися доброї старої традиції, коли малюкові спочатку пропонують спробувати пюре, потім кашку і т.д. Але, якщо подумати, чи справді звичний педіатричний прикорм такий уже традиційний? Уявіть картину: початок минулого століття, селянка годує малюка пюре (наприклад, з броколі або цукіні), яке вона приготувала для малюка, поки встигала їжа для решти сімох дітей та чоловіка.
А якщо серйозно, то прикорм уводили діткам за всіх часів. І саме традиційнішим варіантом прикорму є саме педагогічний. Адже раніше у жінок елементарно не було насамперед часу, щоб окремо готувати їжу безпосередньо для наймолодшого домочадця, по-друге, достаток продуктів та варіації на тему дитячого харчування з'явилися порівняно недавно. Про блендер взагалі мовчимо. Інша річ, що сьогодні багато чого в житті змінилося. Однак незмінно те, що істина десь посередині. І перед тим, як розпочати той чи інший вид прикорму, познайомтеся з його перевагами.
Що кому наказано?
Якщо говорити про суттєві відмінності між прикормами, то вони, звичайно, є.
● По-перше, віддавши перевагу педагогічному прикорму, ви даєте дитині куштувати шматочками, а не перетворюєте все на пюре.
● По-друге, такий прикорм не має чіткого графіка черговості введення нових продуктів, тобто необов'язково починати з брокколі, можна дати м'ясо або моркву — питання лише в кількості.
Ввівши з 6 місяців педагогічний прикорм, познайомивши дитину з різними смаками, навчивши її жувати, ви можете спокійно далі вводити продукти за графіком педіатричного прикорму. Ніхто не говорить про суворе дотримання лише одного з видів знайомства з «дорослою» їжею. Але врахуйте, що педіатричний прикорм допоможе вашому малюку освоїтися у світі смачних новинок без примх. Мамі, яка намагається впхнути ложечку пюре в малюка, не доведеться цитувати уривки з казок, а дідусеві з бабусею влаштовувати театральну виставу і сідати на шпагат.
● Ще один плюс - вам не доведеться готувати різну їжу для вас і для малюка, а це, погодьтеся, дуже полегшить молодій мамі життя.
Початок початків
Педіатри рекомендують будь-яке знайомство малюка з новою їжею починати не раніше 6 місяців і лише з появою „харчового інтересу”.
Виявити його дуже просто. Перед черговим прийомом їжі візьміть малюк із собою за стіл, посадіть на коліна, покладіть перед ним дитячу ложечку і… починайте їсти.
Якщо дитина активно зайнялася вивченням ложки, перекладає її з однієї ручки в іншу, стукає по столу і облизує - вона ще не готова до педагогічного прикорму. Адже, як ви вже знаєте, мета педприкорму не нагодувати малютку і в жодному разі не замінити грудне молочко іншою їжею, а просто познайомити малюка зі смаковою різноманітністю, прищепити йому культуру харчування і поступово підготувати до дорослої їжі, навчивши жувати та самостійно справлятися з вживанням. їжі.
Якщо ви бачите, що малюк активно спостерігає за тим, як ви їсте, із захопленням дивиться на вміст вашої ложки, намагається дістатися ручками до тарілки і вихопити звідти ласий шматочок - харчовий інтерес у наявності! У цьому випадку можна запропонувати малюкові спробувати крихітний шматочок ласощів прямо з маминої тарілки. Не лякайтеся, якщо малюк дуже активно цікавиться "дорослою" їжею, це зовсім не означає, що йому не вистачає грудного молока або воно втратило свої корисні властивості. Адже саме грудне молоко й надалі буде основною їжею малюка, воно ж активно допомагає перетравлювати „дорослу” їжу, а їжу з вашої тарілки вона лише пробує.
Харчовий інтерес виник раніше 6 місяців? До півроку у дітей недостатньо розвинена травна система, так що постарайтеся перехитрити малюка і їжте тоді, коли він вас не бачить.
