Якщо він не впорався з будь-яким завданням, це зовсім не говорить про відставання. Направте зусилля на розвиток тієї області, в якій малюк показав не надто високий результат. Через кілька тижнів запропонуйте те саме завдання.
Перевіряємо самостійність
Дайте дитині якийсь предмет побуту та попросіть виконати з нею відповідну дію.
- У 15 місяців малюк повинен уміти сам пити з чашки, підносити ложку до рота. малювати каракулі олівцям, виявляти інтерес до книг.
- У 18 місяців малюк впевнено знімає рукавиці, шкарпетки, гортає книгу, вказує на картинки, їсть ложкою.
- У 2 роки малюк вміє багато: надягає штанці, шкарпетки, туфлі, вставляє ключ у замкову щілину, натискає на кнопку дзвінка, повертає ручку дверей, баюкає ляльку, возить машинку з вантажем або пасажирами.
- У 2,5 роки малюк послідовний у грі, наприклад, будить ляльку, одягає, годує, веде на прогулянку.
- У 3 роки дитина вміє застібати гудзики та зав'язувати шнурки.
тест на розвиток уваги
Знадобиться таблиця з картинками, що повторюються, розташованими не по порядку. Покажіть її малюкові і попросіть знайти однакові зображення. Крихітка 2-4 років повинен знайти хоча б 2 ідентичні картинки. Порушення уваги:
- часто відволікається;
- насилу переключається з одного виду діяльності на інший;
- неспроможний сприйняти необхідний обсяг інформації.
Тест на розвиток пам'яті
Дайте малюкові словесну інструкцію, наприклад: «Устань, піди на кухню, візьми зі столу банан і принеси мені».
- У 1,5 роки дитина повинна виконати 3 послідовні дії.
- У 2 роки малюк легко справляється з 3-4 діями.
- У 3 роки дитина вже легко виконує 5 дій.
Пограйте у гру „Що змінилося?”. Покладіть перед малюком 4 прості картинки. Нехай він скаже вголос, що на них зображено. Потім попросіть його відвернутися. Поміняйте будь-яку картинку. Дитина має вгадати, яка з картинок нова.
Дрібна моторика рук
На край картонки надягніть кілька великих скріпок. Малюк має зрозуміти, як їх правильно знімати. Візьміть кілька квасолін та банку з кришкою. Зробіть у кришці кілька дірочок розміром трохи більше, ніж квасолини. Попросіть дитину покласти в банку через отвори. Якщо у малюка все гаразд із дрібною моторикою, то він легко впорається з цим завданням і швидко відправить кожну квасолину до банку.
