На думку психологів, навіть крихітне немовля має ряд особистісних якостей, які визначені його статтю. Так, наприклад, малюк на першому році життя здатний відрізняти жіночий від чоловічої статі тільки по одному зовнішньому вигляду. Однорічний карапуз називає вже свою власну стать, але ще погано розуміє, чим відрізняється хлопчик від дівчинки.
Джерело: instagram @tamarob
Сімейні таємниці
Ми часто дивуємося, що за кордоном зовсім крихітні дітки вже мають позначення статі: якщо це дівчинка, то на волосиках, що ледь з'явилися, у неї красується бантик, а якщо хлопчик, то його одяг забезпечений зображенням піратів або динозаврів. Ми ж нерідко воліємо безстатеві речі.
Психологи радять переймати західний досвід. Малому важливо, як саме про нього говорять оточуючі: «Який славний хлопчик» або «Яка гарна дівчинка». Це зовсім не означає, що дівчинка має бути вся у рожевому, а хлопчик – у блакитному. Важливіше фасон одягу, дрібні деталі, що не залишають сумнівів у оточуючих про те, якої статі ваша дитина.
Стежте за своєю промовою, звертаючись до малюка. Уникайте "безстатевих" конструкцій типу: "Ти мій малюк", особливо коли говорите з дівчинкою. Використовуйте фрази, які підкреслюють пів крихти: Ти моя улюблена дівчинка. Ти мій найкращий синочок».
За спостереженнями психологів, батьки схильні по різному поводитися з дітьми залежно від їхньої статі вже в перші дні життя дитини. Папи нерідко дуже соромляться, якщо їм потрібно підмити дівчинку, і роблять це з більшою обережністю. Тембр голосу батька, який розмовляє з хлопчиком, значно відрізняється від тембру, який «вмикається» для дівчинки. Не іронізуйте, якщо ви відзначаєте за своїм чоловіком такі особливості у поведінці, а заохочуйте їх.
Хлопчики і дівчатка, звичайно, насамперед особистості, але все ж таки у них є багато спільного, пов'язаного з їхньою статтю. Вони по-різному сприймають стимули, що розвивають, і це необхідно враховувати, займаючись з ними.
Джерело: instagram@adriancmurray
Відмінності у розвитку
З раннього віку хлопчики виявляють більше схильності до «силових» тренувань, а дівчатка — до «витонченіших». Хлопчики із задоволенням підтягуються за мамині ручки, люблять довго стрибати у стрибках, піднімати важкі іграшки. Дівчаткам більше подобається грати під музику в долоньки та інші ритмічні ігри.
Дівчаткам подобаються ніжні погладжування та спокійний масаж, а хлопчикам – жартівлива метушня, вони приймають більш силовий масаж.
Хлопчики пізніше починають ходити, але активніше повзають та лазять. Це з тим, що вони від природи схильні завойовувати простір, вивчати його і підпорядковувати своїм інтересам.
Батькам на замітку:
Мамам хлопчиків краще налаштуватися на те, що їхнє маля — майбутній чоловік. Не варто панікувати, коли дитина набиває шишки, та обмежувати її активну дослідницьку діяльність. Свобода підкорення простору та вдалі дитячі авантюри – це основа для майбутньої міцної чоловічої самосвідомості.
Мамам дівчаток варто з розумінням поставитися до того, що малечі потрібен свій затишний куточок, що вона більш вимоглива до того, щоб у неї були свої речі, розкладені у власні ємності. Дівчаткам потрібно підбирати більш делікатного масажиста та більш плавну музику для ритмічних занять.
Вибираючи потішки та гімнастику, слідкуйте, щоб і у хлопчиків і дівчаток були завдання і на велику, і на дрібну моторику, але текст може бути різним.
Джерело: instagram@sarahdriscollphoto
Для маленьких принцес
Ось деякі приклади пальчикових ігор та потішок.
тісто
Тісто ручками пам'ятаємо,
(стискаємо та розтискаємо маленькі пальчики)
Солодкий тортик пекти.
(ніби мені тісто)
Серединку змажемо джемом,
(кругові рухи долоньками по площині столу)
А верхівку солодким кремом.
І кокосовою крихтою
Ми присиплемо торт трошки
(Сиплемо «крихту»).
Капуста
Ми капусту рубаємо-рубаємо,
(Руками показуємо дитині, як ми рубаємо капусту)
Ми морквину трьомтрьом,
(ручками показуємо, як ми трьом морквину)
Ми капусту солимо-солимо,
(пальчики щіпкою: солимо)
Ми капусту мені-менем
(Ручками «менем» капусту).
***
Долоньки, долоньки!
Ад баба оладки.
Оливою поливала,
Діточкам давала.
Даші – два,
Паші - два,
Вані – два, Тані – два.
Хороші оладки
У нашої бабусі!
Джерело: instagram@ameliahannah
***
Рости, коса, до пояса,
Не випусти ні волосся.
Рости, косонька, до п'ят,
Всі волосинки в ряд.
Рости, коса, не плутайся,
Мамо, доню, слухайся!
лічилки
Раз малинка,
дві малинки,
Їла ягоди Маринка,
І в кошику у Маринки
Не лишилося нічого.
Хто по ягоди піде,
Той кошичок знайде.
***
Вже як зоренька-зоря
Руси косинки плела.
Хто ті коси розплете,
Перший кон водити йде!
Для справжніх принців
Будинок
Молотком я стукаю,
(постукувати дитячими кулачками один про одного)
Будинок збудувати я хочу.
(з'єднати кінчики пальців)
Будую я високий будинок,
(підняти випрямлені долоні вгору)
Житиму я в домі тому
(Поплескати).
Замок
На дверях висить замок.
Хто б його відкрити міг?
Постукали,
(постукати зімкнутими в замок руками об коліно)
Покрутили, потягнули
(тягнути ручки малюка у різні боки)
І відкрили
(Різко відпустити руки, розвести їх широко в сторони).
Джерело: instagram@sarahdriscollphoto
Ванька-встанька
Ванька-встанька,
(заховати великий пальчик у кулачок)
Прокидайся, посміхайся!
Тук-тук, тук-тук
(постукати по кулачку пальчиком),
Ванька-встань тут як тут!
(Великий пальчик вискакує з кулачка).
лічилки
Я вчора літав у ракеті,
На далекій був планеті,
Там обідав у синяві,
А надвечір був у Москві.
З ракети тієї, друзі,
Найпершим вийшов я.
Слух
Хлопчики мають гостріший слух, а дівчатка швидше вчаться розрізняти на слух мову, раніше починають говорити. Хлопчики схильні набагато довше користуватися вигуками для спілкування, а потім вважають за краще спілкуватися односкладово: "дай", "не хочу", "ні". Натомість хлопчики чують найменші шуми, краще роблять висновки про те, з чим вони пов'язані.
Батькам на замітку:
Хлопчики голосніші і люблять робити звукові ефекти (будьте до цього терпимі). Не опускайте руки, якщо ваш син не каже, хоча його ровесниці бовтають на повну силу. Продовжуйте розмовляти з ним, намагаючись, щоб ваша мова рясніла не прикметниками, а дієсловами (їх хлопчики відтворюють з більшою ймовірністю). Розповідайте динамічні історії, коментуйте те, що ви робите.
Якщо у вас росте дівчинка, частіше купуйте їй мелодійні іграшки і більше розмовляйте з донькою. Ви звернете увагу на те, що в її промові виникають несподівані для малюка елементи: рідкісні, уточнюючі слова і т.п.
Джерело: instagram@ameliahannah
Мислення
У цьому віці дивно говорити про «логічне мислення», проте воно вже досить очевидне у хлопчиків, які із задоволенням на доступному рівні освоюють класифікацію предметів, причинно-наслідкові зв'язки. Дівчатка більше схильні діяти за шаблоном, звертаючи увагу на деталі.
Батькам на замітку:
Хлопчикам купуйте конструктор: вони із задоволенням освоюють вкладиші, часто намагаються зрозуміти сенс гри, не звертаючись за допомогою до дорослих. Дівчатка більше розраховують на вашу підтримку і хочуть, щоб їм спочатку показали, як правильно, а потім похвалили за те, що вони успішно повторюють за вами.
Дівчаткам більше подобається колекціонувати предмети за однією ознакою, ніж класифікувати їх. Наприклад, дівчатка можуть завзято збирати картки в пакет, хоча хлопчики з цікавістю розкладатимуть їх по чарках.
Джерело:instagram@ameliahannah
перші шедеври
І дівчатка, і хлопчики виявляють однаковий інтерес до образотворчого мистецтва, але у різних формах. Хлопчики роблять сміливіші та великі мазки, а дівчатка прагнуть творчо підійти до деталей. Хлопчики активно змішують кольори, отримуючи на виході сіро-буромалінову кашу, а дівчатка все ж таки зображують щось, що можна розрізнити за кольором.
Батькам на замітку:
Дівчатка працюють, орієнтуючись на зразок, хлопчики ж схильні до різноманітних експериментів із фарбою, пластиліном чи тестом. Але дівчатка швидше завершують розпочату роботу, ніж їхні однолітки-хлопчики. Не потрібно постійно акцентувати увагу на хлоп'ячій неакуратності, нехай краще вони повністю зосереджуються і отримують задоволення у творчому процесі.
Джерело: instagram@ericaeldridgephotos
Важливо!
Не варто слідувати застарілій думці про те, що хлопчики не повинні плакати або грати візком, а заняття дівчаток повинні обмежуватися грою в ляльки. Намагайтеся правильно оцінити інтереси та дії малюка, враховуючи його психологічні особливості. Адже особистість формується з дитячих років, тому для того, щоб виховати щасливу людину, приділяйте своєму чаду більше уваги, любові та турботи.
