Моя дитина – онлайн журнал для сучасних батьків Сайт для батьків та майбутніх мам. У вас є питання про материнство, виховання дитини чи підготовку до пологів? Ми маємо відповіді на все! Купа практичних порад та відгуків від реальних мам. Що зробити обов'язково, а чого краще не робити – ми підкажемо. Мій Дитина – портал успішних мам в Україні!
UA
RU
[artlabel id="4901"]
1-3, Розвиток

Граємо з абеткою

0
Магнітна абетка зробить ігри зі словами захоплюючими та наочними. Адже за допомогою літер на магнітах можна вивчити склади, слова та

Магнітна абетка зробить ігри зі словами захоплюючими та наочними. Адже за допомогою літер на магнітах можна вивчити склади, слова та навіть отримати перші навички читання.

Змінюємо букву – отримуємо нове слово!

У цій грі ми пропонуємо дитині побути чарівником. А секрет «чарівництва» такий: замінивши в запропонованому слові лише одну літеру, можна перетворити його на інше слово з зовсім іншим значенням. Спочатку вибирайте для «чаклунства» найпростіші слова, які складаються з трьох букв.

  • СІК - СТРУМ - КІК. Попросіть дитину скласти з літер магнітної абетки слово СІК. Потім запропонуйте його перетворити, змінивши лише одну літеру, на те, що знаходиться в електричній розетці. Дайте малюкові час подумати і можливість здогадатися самому, що таке СТРУМ. Потім, знову змінивши одну літеру, перетворите це слово на корабельного кухаря (КОК).
  • ЛЕВ - ЛІС. Складіть разом із дитиною слово ЛЕВ. Потім трохи почаклуйте над літерами - і грізний хижак стане місцем, де росте багато дерев.
  • ЛУК - ЛАК - ЛАЗ. Нехай дитина складе з магнітних літер слово ЛУК. Потім перетворить цей овоч на те, чим фарбують нігті (або покривають меблі) - ЛАК. Після цього попросіть малюка зробити зі слова ЛАК отвір, через який можна пролізти (ЛАЗ).
  • ЖУК - СУК - ТУК - ЛУК. Дитина складає слово ЖУК, потім перетворює його на гостру гілку на дереві (СУК), потім — на звук, який виходить, коли стукають молотком (ТУК). А потім це слово стане овочом, який додають у суп та салат.
  • БІБ - ЛОБ. Разом з дитиною викладіть слово БІБ, поясніть, що воно означає. Потім змініть зернятко так, щоб вийшла частина особи (ЛОБ).
  • БУДИНОК - ДИМ. Дайте малюкові три літери - Д, О, М - і попросіть скласти слово, що позначає будинок (ДІМ). Потім попросіть перетворити це слово на те, що утворюється під час горіння багаття (ДИМ).
  • СВІТ - ПІР. Що буває, коли ні війни? Звичайно! Нехай малюк викладе з магнітних літер слово СВІТ. Потім замініть одну літеру так, щоб СВІТ перетворився на велике гуляння, де гостей пригощають смачною їжею (ПІР).
  • Подібним чином можна обіграти й інші ланцюжки слів: КОМ — ТОМ — БУДИНОК, СИР — СМР — ЗЛОДІЙ, БОР — БІЙ — БІК, БОГ — ДОГ, ДАМ — ДАР, ВІЛ — ГОЛ — КОЛ — ПІДЛОГА, БАК — БІК, БИК — БУК , БУВ - БАЛ.

Якщо дитині подобається гра і вона вже навчився легко міняти прості слова, можна вибрати для гри складніші слова, що складаються з 2-3 складів.

  • Човен - ложка. Разом із малюком викладіть слово Човна. Потім запропонуйте замінити в слові одну літеру так, щоб те, на чому плавають, перетворилося на те, чим їдять (ЛОЖКА).
  • БАРАН - БАНАН. Складіть із магнітних літер слово БАРАН. Трохи чаклунства - і з тварини вийде солодкий фрукт.
  • ГОРОХ - МІСТО. Разом з дитиною викладіть з магнітних літер слово ГОРОХ. Потім перетворіть його на місце, де багато будинків, доріг, машин та людей.
  • КОРОВА - КОРОНА. Попросіть дитину «написати» слово КОРОВА, а потім змінити одну літеру так, щоб тварина перетворилася на головний убір короля.
  • Гру можна продовжувати також і з іншими словами: ГІРКА - НІРКА, БІЛКА - БУЛКА, ТУЧКА - РУЧКА - ЖУЧКА, ДЕНЬ - ПІНЬ - ТІНЬ - ЛІНЬ, ТОЧКА - ДОЧКА - КІЧКА - БОЧКА - НИРКА.

Літери помінялися місцями

Це ще одна цікава гра зі словами з магнітних літер. І знову малюк отримує можливість відчути себе чарівником! Адже є такі слова, які складаються з одних і тих самих літер, але розташовані літери в різному порядку — тому значення у слів різні. І дуже цікаво вгадати, яке ж нове слово ховається у заданому! Допоможе в цьому магнітна абетка: підбираємо варіанти, переставляючи літери подекуди.


  • АУ - УА. Ось малюк плаче УА (разом із дитиною складіть слово УА). А тепер перетворимо це слово на інше — ніби малюк загубився в лісі (разом з крихтою складіть слово АУ)
  • РАК - КАР. Запропонуйте дитині скласти слово РАК, а потім поміняти літери місцями так, щоб річковий мешканець перетворився на гучний крик великого птаха.
  • ЛАЗ - ЗАЛ. Попросіть дитину скласти слово ЛАЗ, а потім зробити з вузького проходу велике та просторе приміщення (ЗАЛ).
  • ГОРА - РОГА. Нехай малюк викладе з магнітних букв слово ГОРА, а потім переставить літери місцями так, щоб гора стала тим, що росте на голові у лося або оленя (РОГА).
  • БАНКУ - КАБАН. Складіть разом із дитиною слово БАНКУ. Потім поміняйте літери місцями так, щоб скляний посуд перетворився на дику тварину, яка живе в лісі і дуже любить жолуді (Кабан).

Ми навели приклади гри, коли дитині дається підказка - опис значення нового слова. Можна ускладнити гру: нехай карапуз самостійно здогадається, що то за слово.

  • СТРУМ - КІТ. Викладіть слово СТРУМ. Запитайте малюка, як поміняти літери місцями так, щоб вийшло інше слово? Що це за слово? Дайте дитині можливість здогадатися! Продовжуйте гру з іншими словами: ЛІС - СІЛ, РІК - ДОГ, БАЯН - БАНЯ, СЛОВО - ВОЛОССЯ, БАРИНЯ - РАБИНЯ, МІСТА - ДОРОГА.

Літера сховалася!

А в цій грі відбувається інше чаклунство: якщо з деяких слів прибрати лише одну літеру, то вийде зовсім нове слово! Дайте дитині можливість наочно переконатися в цьому за допомогою тієї ж магнітної абетки.

  • КРОТ - РОТ. Попросіть малюка скласти слово КРОТ. А потім - прибрати одну літеру зі слова так, щоб підземний мешканець перетворився на частину особи (РОТ).
  • бруньки - окуляри. Складіть слово НИРКИ, а потім приберіть зі слова одну літеру так, щоб бруньки на гілці, в яких ховаються зелені листочки, раптом стали скляним предметом в оправі, який потрібен тим, хто погано бачить (або який є у бабусі).
  • ГРОЗА - ТРОЯДА. Разом з крихтою складіть слово «ГРОЗА». А потім приберіть зі слова одну літеру - грізна стихія чудовим чином перетвориться на красиву квітку (РОЗА).
  • ВОЛК - ВОЛ. Попросіть малюка написати магнітними літерами слово ВОЛК, а потім прибрати одну літеру, щоб хижий і небезпечний лісовий звір перетворився на цілком мирну домашню тварину (ВОЛ).
  • Це були варіанти гри з описовими підказками для малюка. Звичайно, є й інші варіанти завдань, в яких малюк повинен знайти відповідь самостійно: Гармати - Вушка, Ванна - Ганна, екран - Кран, Іволга - Волга, Коса - ОСА.

Куди подівся склад?

В аналогічну гру можна пограти і зі складами: варто прибрати з деяких слів один склад - і вони перетворюються на інші слова! Але перш ніж пропонувати дитині цю гру, варто познайомитись зі складовою структурою слова. Маленька підказка: ділити слово на склади допомагають плескання в долоні з одночасним вимовою слова (одна склад - одна бавовна).

  • ГАМАК - МАК: Подібним чином попросіть малюка зробити з ложа для сну та відпочинку квітку
  • ПІСОК - СІК. Викладіть слово ПІСОК. Попросіть дитину прочитати слово та хлопками виділити склади, назвати перший склад, другий склад. Потім запропонуйте малюкові прибрати зі слова один склад так, щоб вийшло зовсім інше слово. Якщо малюк не може здогадатися сам, підкажіть йому: «Прибери зі слова ПІСОК один склад так, щоб він перетворився на смачний фруктовий напій» (СІК).
  • Продовжуйте грати з іншими словами: МЕТЕЛИК - БОЧКА, БОЛОТО - ЛОТО, МАТРОС - ТРОС, КОШИК - ЗІНА, КАБАЧОК - БАЧОК, ЧОЛОВІК - ДОЧКА.
  • ПИРОГ - РІГ. Нехай малюк складе слово ПИРОГ і назве його склади. Потім попросіть прибрати один склад так, щоб вийшло нове слово. Якщо дитина не може, підкажіть: «Прибери зі слова ПИРОГ один склад так, щоб смачна їжа перетворилася на те, що росте на носі у носорога».

Всі ці ігри сприяють розвитку мовної активності, концентрації уваги та допомагають малюкові виявити слідчі зв'язки між словами. Адже перші грамотні навички точно знадобляться малюку в майбутньому шкільному середовищі.


Думка редакції може збігатися з думкою автора статті.

Використання фото: П.4 ст.21 ЗУ "Про авторські та суміжні права - "Відтворення з метою висвітлення поточних подій засобами фотографії чи кінематографії, публічне повідомлення або повідомлення творів, побачених чи почутих під час таких подій, в обсязі, виправданому інформаційною метою. "

Телеграм канал





Сподобалася стаття? Оцініть:
12345 (1 оцінок, середнє: 1,00 з 5)
Завантаження ...
Коментарі
  • На сайті
  • Відгуки у Facebook

Додати коментар або відгук

Вашу адресу email не буде опубліковано. Обов'язкові поля позначені *

Наші проекти