Психологи стверджують, все, що малюк бачить у мультику, він сприймає дійсно і копіює у своїй поведінці у повсякденному житті. Тому вибирайте мультфільми із сюжетами, якомога більш наближеними до реальності.
Герой герою - ворожнеча
Дівчатка, подивившись анімацію про принцес та красунь, починають переймати властиві героїням позитивні якості. Мультфільми з бійками та війнами виховують у хлопчаках мужність та сміливість. Але чи так добре, як здається? Чи всі якості героїв варті наслідування?
■ принцеса (наприклад, в «Білосніжці», «Русалочці») - впевнена, з добрими манерами, стежить за своєю зовнішністю, але самозакохана.
■ фея (наприклад, в «Попелюшці», «Шреку») — бешкетна, оптимістка, робить добро людям просто так, творча натура. Але як бути з її вседозволеністю та нерозсудливістю?
■ Звірятко (Наприклад, у «Мадагаскарі») — допитливий, добрий, з почуттям гумору і фантазією, справжній друг. З іншого боку, він безвідповідальний та надмірно непосидючий.
■ воїн (Наприклад, в «Черепашках-ніндзя») - сміливий, рішучий, цілеспрямований. Але як ставитися до його запальності?
■ інопланетянин (наприклад, у «Таємниці третьої планети», «Ліло і Стіч») — з нестандартним мисленням, допитливий, винахідливий. І водночас найчастіше жорстокий, дурний і наївний.
■ Робот (наприклад, у «Трансформерах», «Історії іграшок», — акуратний, розважливий, схильний до аналізу і найчастіше доброзичливий. Але будьте обережні — у ньому лякає зайва холоднокровність. йому чужі емоції та відсутній поріг безпеки.
Скажіть «ні»
Краще відмовтеся від перегляду мультфільму, якщо:
■ Часто демонструються небезпечні для життя моделі поведінки, трюки. Поріг самозбереження після перегляду такої анімації різко знижується.
■ Негативна поведінка героїв ніким не карається. Це виробляє у дитини почуття вседозволеності.
■ Він перенасичений яскравими кольорами. А в мультику має бути не більше 3-4 кольорів та їх відтінків. Це допомагає легко переключати увагу та сприяє розвитку уяви.
Він озвучений лише 1-2 голосами. Дітям, які дивляться такі мультики, зазвичай досить складно висловлювати свої емоції.
О, це велика проблема. Хороші, якісні мультфільми дуже рідко можна зустріти на ТБ, а старі добрі радянські, на яких навчалися ми (причому, вчилися позитивному) сучасних дітей уже не приваблюють — можливо, через те, що вони справді не такі барвисті, не такі безбаштові, закликають замислитись. Мій раніше любив усіх цих Наруто, Черепашок-нінзя та ін. сміття, що йшло на дитячих кабельних каналах. Але останнім часом я забороняю йому їх дивитися: після їх перегляду він стає занадто збудженим, починає скакати і шаленіти, імітувати дії мультяшних героїв. Я намагаюся качати йому цікаві, але більш нейтральні мультики: ту ж Машу і Медя, того ж Ведмедя Бернара, кота Саймона, повнометражні старі мультики Діснея.
На рахунок дуже яскравих мультиків, раніше такого не чула, але сенс у цьому є. Стаття чудова!