Майже всі батьки, якщо є така можливість, намагаються записати малюка до дитячого розвиваючого центру. Як знайти потрібну групу для малюка?
Діти грають (Фото: Fotolia)
Сьогодні у розпорядженні батьків та їхніх малюків такий величезний вибір шкіл раннього розвитку, що очі розбігаються. У будь-якому дитячому центрі, що поважає себе, обов'язково є група для найменших учнів. Якщо вона працює за системою .Разом з мамою», це великий плюс, тому що дитину до 3 років психологи не радять розлучати з найближчою йому людиною.
У .правильній» групі раннього розвитку обов'язково мають бути представлені кілька методик. Буває, звичайно, і так, що дитячий центр спеціалізується на якійсь одній педагогічній системі. Наприклад, у вальдорфських дитячих садках та деяких Монтессорі-групах Ви побачите реалізацію однойменних методів.
Кадри вирішують усі
Перш ніж ухвалити рішення, чи відвідувати з малюком той чи інший дитячий центр, придивіться до педагога. Зверніть увагу на наявність у нього педагогічної освіти. бажано дошкільного. На жаль. у нас в країні ніде всерйоз не навчають фахівців із раннього розвитку, крім курсів Монтессорі-педагогіки. Тому людина, яка вирішила працювати з дітьми раннього віку, має займатися самоосвітою: відвідувати спеціальні семінари, проходити курси, читати безліч літератури. Окрім знань важливий досвід роботи. Розпитайте, де і як довго працював педагог. чи мав він справу із навчанням маленьких діток. адже вони мають особливі запити. Бажано щоб досвід був не менше 3 років. Здорово, якщо є власний материнський досвід. Такий педагог не боїться дітей, кмітливий, активний, у нього, як то кажуть, горять очі, коли він спілкується з малюками.
Критика та самокритика
Деякі мами скаржаться, що на заняттях педагог зайве критичний до них та їхніх дітей, дає оцінки їхній поведінці та ще й публічно. Пам'ятайте, що крім особистісних та професійних якостей, наставники дитячих центрів повинні мати делікатність і бути клієнтоорієнтованими людьми. Якщо батьки платять за послугу, значить, мають повне право йти із занять у піднесеному настрої та з позитивним результатом.
Інша поширена проблема - це небажання малюка робити те. що вимагає педагог. Мами, як правило, тут же починають нервувати, усіма правдами та неправдами привертати увагу малюка до того, що пропонує педагог.
На жаль. якщо ви відвідуєте традиційну групу раннього розвитку, де педагог займає та розважає дітей, то таких ситуацій не уникнути. Але все-таки можна знайти центри, де всім – і дітям, і мамам – спокійно та добре, вони не смикають одне одного. Якщо вам пощастило і вже вибрали педагога до душі, відвідуйте заняття регулярно. Тільки так можна досягти хороших результатів у навчанні. Важливо, щоб у малюка зберігався позитивний настрій і щоб він йшов із задоволенням. Якщо у нього в групі з'являться перші друзі, буде чудово!
ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Секрети розвитку дитини для… тата
