Милий малюк раптом починає говорити неправду — батьків дошкільнят така ситуація часто ставить у глухий кут. Чи варто терміново виводити маленького ошуканця на чисту воду? І чому він взагалі так робить?
Джерело: Shutterstock
Як і багато негативних проявів дошкільного віку, дитяча брехня — певний етап пізнання дитиною світу та самого себе. Тому не потрібно поспішати з висновками і вважати, ніби ви зазнали педагогічного фіаско і виховуєте брехуна.
Не обзивай малюка брехнею, оскільки саме зараз він потребує допомоги та підтримки.
Зазвичай бурхливо фантазувати дитина починає в період вікової кризи 3 років, а наступна «хвиля» припадає вже на 7 років: так дитина перевіряє межі допустимого та пробує нові способи вирішення проблем. Необхідно спокійно та доброзичливо розбирати проблемні ситуації, показуючи дитині гідніший вихід, ніж спотворення фактів. Розглянемо кілька цілком відомих ситуацій.
Джерело: instagram@mos_medved
Ну, привіт, Петю!
ситуація: малюк розповідає про вигаданого друга, приписуючи йому своє шалости
У віці 3 років у нормі малюк сприймає себе і свою поведінку як бездоганну. Тому погані якості та вчинки він готовий приписати будь-кому, тільки не собі. Ось і розповідає про неіснуючого друга Петю, який прийшов у гості та з'їв печиво, розбив чашку та розкидав іграшки. Це «темний бік» особистості самої дитини, і що суворіше батьки, то більше неподобств творить Петя. Ще З. Фрейд дійшов висновку: найпростіший психологічний захист, що оберігає нас від неприємних переживань, — це заперечення подій, що відбуваються.
Що робити?
Скажіть, що ви знаєте про те, що це зробив не Петя, і пообіцяйте не сваритися. Демонструючи готовність спокійно вислухати будь-яке визнання без застосування будь-яких санкцій, ви додасте малюкові впевненості. Бачачи ваш щирий інтерес і бажання допомогти, ваш спадкоємець воліє позбавитися неприємного вантажу вини. Поки малюк мовчить, вишукуючи моральні сили, підтримайте його фізично: візьміть за руку, сядьте поруч навпочіпки, обійміть.
Допоможіть підібрати слова
Дитині простіше сказати неправду, ніж пояснити справжні причини вчинку. Труднощі можуть мати як моральний, а й лінгвістичний характер. Разом формулюючи проблему, уточнюючи окремі слова та їх значення, ви допоможете малюкові сказати правду.
Показуйте та говоріть дитині, що любите її
у всіх його проявах. Якщо він чує, що вдома йдеться одне, а за сторонніх — інше, якщо батьки відстороняються від нього щоразу, коли він погано надходить, малюк мимоволі починає вважати, що «я» — це ті думки та дії, які схвалюють дорослі, а всі решта – «не-я».
Джерело: Burda-Media
Попався на місці злочину
ситуація: приносить із дитсадка нову іграшку та стверджує, що йому її подарували
Виявивши дитину в крадіжці, не варто поводитися з нею як зі злочинцем. Важливо побачити у вчинку як спрагу наживи, а й глибші, а часом і шляхетні мотиви. Наприклад, він може стягнути машину, здивувавшись чужій безгосподарності. Якщо людина кидає такі добрі речі без нагляду, чому б господарем іграшки не стати дбайливішій дитині?
Що робити?
Нагадайте малюкові про його втрати. Разом згадайте випадки, коли він сам щось втрачав, а потім дуже переживав.
Поясніть, що власників речі може бути більше, ніж здається. Усі речі, які є в інших дітей, куплені їхніми близькими. Іграшка взагалі може належати братові чи сестрі іншої дитини.
Будьте уважні до бажань крихти
При виборі покупок, подарунків зважайте на думку малюка. Не потрібно потурати капризам, але важливо, щоб дитина знала: якщо їй щось буде необхідно, ви намагатиметеся виконати її бажання.
Джерело: instagram@royalsmileclinic
З драматичним ефектом
ситуація: малюк розповідає про сварки та неприємні події, яких не було насправді
Він може розповісти, що вихователька не випустила нікого на прогулянку (хоча діти гуляли). Сказати, що няня сама грала в кубики і ні з ким не ділилася, а дідусь викинув телевізор у вікно, щоби не можна було дивитися мультики. Зазвичай джерелом таких фантазій стають загрози дорослих: дитина настільки ясно уявляє те, чим її намагаються налякати, що не може відокремити уяву від реальності.
Іншою причиною може бути ворожість або образа. Розповідаючи небилиці про свого «ворога», дитина розраховує покарати її руками своїх батьків.
Що робити?
Придивіться об'єкту фантазій. Можливо, з дитиною поводяться грубо, використовуючи приховану агресію, сарказм. Маля не може сформулювати претензії, але відчуває погане ставлення, намагається захиститися.
Допоможіть розібратися
Втомлена бабуся пригрозила не пускати до себе онука, а його фантазія перетворила це на несамовиту сцену. Запропонуйте намалювати історію, ставте запитання. Так і встановіть істину.
Джерело: Burda-Media
У світі супергероїв
ситуація: дитина складає неймовірні історії про себе чи родичів
Ви не знали, що ваш син супергерой і вміє літати? А в курсі, що тато вміє фотографувати лівим оком? Бажання прикрасити реальність буває в дітей із розвиненим асоціативним мисленням. Років через п'ять вони будуть писати найкращі твори у класі. Вже зараз вони потребують розвивати здібності. Цікава їм і реакція слухачів: як здивується мама, дізнавшись, що носок не загубився, а зник у чорній дірі?
Що робити?
Розвивайте наукове мислення. Вміння долати штампи та стереотипи дуже цінне для вченого. Підіграйте фантазіям дитини, допомагаючи скоригувати їх та побудувати логічно.
Стимулюйте творчі здібності
Гуртки з творчою спрямованістю допоможуть дитині втілити ідеї. Шукайте методи практичного використання фантазії: майструйте іграшки, книжки.
