Коли відпускати?
Психологи рекомендують індивідуально підходити до цього питання, але загальнорекомендований вік – 8 років. Якщо дитині не вистачає товариськість, впевненість у собі, йому складно встановлювати контакт, і він легко ображається, то краще перенести перший від'їзд на пізніший вік.
Компенсація за розлуку
Якщо дитина адаптивна і готова до самостійного відпочинку, то гіркоту розлуки з перших днів компенсується дитячими жартами в колективі та розмовами до душі перед сном з однолітками. Приймаючи неминучість розлучення, він має можливість спробувати жити по-своєму. Крім того, дитина має шанс вільно вибудовувати особисті стосунки, переживати перші сильні почуття дружби та кохання.
Навіщо дитині літній відпочинок без батьків
Діти в рамках такого відпочинку вчаться розуміти недосконалість навколишнього світу та самостійно протистояти складностям. Він пізнає, розвиває себе, нарощує свій досвід, набуває своїх симпатій без установок батьків, вчиться довіряти себе і залишатися собою в різних ситуаціях. Шліфується індивідуальність дитини. Самостійний літній відпочинок допомагає вирішувати одне з головних завдань виховання – дає шанс дитині певною мірою відокремитися від батьків, якісно подорослішати.
Важливим є і становлення дитини в колективі. Він освоює головні істини існування у ньому, приймає чи порушує правила, вчиться будувати відносини, тримати слово них, захищати себе, оцінюючи свої сили. Встановлюється рівень самоповаги, самодостатності, самовпевненості.
Навіщо батькам самостійний літній відпочинок дитини
Батьків самостійний літній відпочинок дитини змушує змиритися з тим, що не все у їхній дитині піддається батьківському контролю. Також цей відпочинок дозволяє краще зрозуміти, що дитина має власну індивідуальність.
Чим допомогти дитині?
У змозі батьків пом'якшити перший літній відпочинок дитини та стрес від нього. Що можна зробити?
- Підключити дитину до вибору табору та підготовки до від'їзду.
- Вперше вибрати коротку зміну у таборі (для 8 років – 14 днів).
- Запропонувати поїхати дитині з другом (подругою).
- Розповісти дитині про все цікаве, що на нього чекає, чому корисному він зможе навчитися.
- Навчити дитину знаходити опору в собі у складних ситуаціях. Нехай він уявить, що внутрішньо говорить із найближчою для нього людиною, коли він перебуває в ситуації конфлікту, проблеми чи нудьгує. Нехай уявить, що відповів би ця людина, як би підбадьорив, що б порадив.
- Дати дитині засіб зв'язку (недорого!) і домовитись дзвонити, але не часто.
- Познайомитись із вожатими або супроводжуючими, які будуть там із дітьми. Залишити свої контакти та взяти їх для екстреного зв'язку.
