Малюк повзає (фото: thinkstockphotos/fotobank.ua)
Перший рік - час відкриттів і змін, гул, лепет, посмішка, жест, розуміння зверненої до нього мови, перші слова - допоможіть малюкові пройти всі ці важливі етапи!
Можливості дитини раннього віку великі, дайте малюкові шанс їх реалізувати!
Перший місяць життя
Дитя починає прислухатися до навколишніх звуків, у нього виникає слухове зосередження, формується слухову увагу. Вмикайте тиху музику, співайте пісеньки, розповідайте потішки. Малютка стежить за рухами ваших губ: у нього виникає ротова увага при спілкуванні йде настроювання на сприйняття звуків рідної мови.
Два місяці
Коли ви звертаєтеся до нього, немовля починає трясти ручками та ніжками. усміхнений. Із задоволенням він слухає потішки, віршики. З'являється гуління, дитя ніби намагається налагодити з вами мовленнєвий контакт. Коли ви простягаєте руки над колискою, намагається податися вперед, сподіваючись, що його візьмуть на руки.
Крихітка стає дуже цікавим. Він осягає навколишній світ та власне тіло.
Три місяці
Карапуз виявляє живий інтерес до брязкальця, тягнеться за ними. Простежуючи очима предмет, що рухається, вчиться фіксувати погляд, виникає зорове зосередження. Він з цікавістю стежить за рухами власних рук, грає із нею. Продемонструйте малюкові свою руку: він ухопиться за один з пальців, міцно затисне і потягне до себе всю руку.
Граючи з різними предметами, малюк порівнює ступінь розкриття пальців з величиною об'єкта, його конфігурацією. Озвучуйте всі ігрові моменти: «Ах, яке гарне брязкальце. Як вона гримить? А ось пальчик, він кланяється, вітається з тобою!». У відповідь малюк почне видавати якісь звуки, його гул буде радісним та емоційно забарвленим.
Чотири місяці
Малюк починає модулювати голосові «рулади»: вони то радісні, то жалісливі, то сердиті. Якщо такими прийомами дитині вдасться привернути вашу увагу, він сяє від захоплення, у нього з'являється яскраво виражений комплекс пожвавлення.
Лежачи на животі і спираючись на передпліччя, карапуз впевнено тримає голову: повертається на бік, тягнеться за іграшками, намагається захопити близько розташовані предмети, проявляючи реакцію активного дотику. Під час неспання він вистачає іграшки, кидає їх, любить слухати мелодії мобіля над ліжечком, стежить очима за іграшками, що рухаються, розвиваючи зорове зосередження. Повертає голову у бік звуку. Крихітка дуже уважний, коли з ним розмовляють, у відповідь на звернення дорослого починає інтонувати гул, доповнюючи його виразними жестами і мімікою. Маля вже вміє асоціювати голос з людиною, впізнаючи рідні інтонації.
П'ять місяців
Почувши мамин голос, малюк пожвавлюється, якщо мама йде - виявляє занепокоєння.
Лежачи на животі, малюк впевнено спирається на витягнуті руки і довго утримує піднесену голову. Лежачи на спині або на боці, вистачає іграшки двома руками, вдаряє однією іграшкою в іншу, кидає їх.
Його звукосполучення вишиковуються на кшталт фрази: «А-а-аді дя». «И-и-и ки». Він із задоволенням гримасує: показує мову. зуби, витягує губи трубочкою, заплющується. Крихітка наслідує рухи співрозмовника: махає ручкою, заплющує долонями очі, плескає в долоні. Добре знає, як його звуть і повертається. коли чує своє ім'я.
Шість місяців
Усі набуті навички вдосконалюються. З'являється вибірковість у спілкуванні: малюк радісно гулить при спілкуванні зі «своїми» і сердиться побачивши «чужих».
Крихітка намагається сам сідати, починає повзати, повертається з живота на спину. Під час гри він перекладає іграшку з однієї руки в іншу, човгає рукою по іграшці, гладить її, на прохання дорослого може протягнути іграшку.
Дитині більше не потрібно використовувати руки для опори, вона вільно користується ними для спілкування та гри.
Сім місяців
Крихітка сидить сам. повзає на животі, перевертається з живота на спину, зі спини на живіт, намагається стати на четвереньки. Свої дії з іграшками супроводжує активним лепетом.
Малюк легко розрізняє домочадців за голосом. Тягне ручки, манить рукою дорослого.
Вісім місяців
Крихітка може сам встановити ігровий контакт з кимось: простягає іграшку, манить ручками. Лепет, усмішка і жест стають йому усвідомленими засобами комунікації. Він все частіше встає рачки, повзає, виявляє інтерес до навколишнього світу: тягне в рот все підряд, відкриває і закриває дверцята меблів, норовить кудись залізти. Маніпулює одночасно двома-трьома предметами, прикладаючи один до одного, вкладає дрібні предмети у різні ємності. У дитини розвивається єдине поле зору та дії: очі спрямовують рухи рук, координують їх.
Його звукосполучення вишиковуються на кшталт фрази: «А-а-а ді дя». «И-и-и ки». Він із задоволенням гримасує: показує мову. зуби, витягує губи трубочкою, заплющується. Крихітка наслідує рухи співрозмовника: махає ручкою, заплющує долонями очі, плескає в долоні. Добре знає, як його звуть і повертається, коли чує своє ім'я.
Ви наповнюєте світ малюка звуками, і дитина відчуває, що говорити це цікаво.
Дев'ять місяців
Емоції малюк виражає за допомогою жестів, міміки, голосу, з успівуванням повторює ряд складів: «па-па-па», «ма-ма-ма», «дя-дя-дя».
В іграх та заняттях удосконалюється дрібна моторика рук малюка: вона може брати дрібні предмети двома пальцями.
Він вміє пересуватися рачки з гарною швидкістю. Повзання - дуже важлива сходинка у розвитку дитини. Діти. які в силу якихось причин не змогли реалізувати свої «повзаті потреби», згодом дуже відстають не тільки в мовному, а й у психічному розвитку.
Більшість дітей вимовляють знайомі слова, імітують звуки, що видаються вами.
десять місяців
Крихітка може вести з рідними своєрідні «діалоги» за допомогою звукосполучень. Він розуміє назву багатьох предметів, може виконати різні інструкції: грати долоньки, махати руками. Маля впевнено стоїть, ходить, тримаючись за опору. Йому вже під силу прості артикуляційні вправи: показати язик, поцокати їм, пошльопати губами, як жаба, пофиркати.
одинадцять місяців
Здійснилося: дитина може вимовити перші слова: "мама", "тато", "дай" Показує носик, рот, ручку, робить кілька кроків без опори. Перегортає сторінки книги, натискає на кнопки іграшок, що звучать.
Дітка на практиці дізнається про призначення предметів: гребінцем зачісує волосся, намагається надіти на голову шапку.
Один рік
У словниковому запасі малюка може бути з десяток слів. Розуміє звернену до нього просту мову, знає ствердні жести та слова. У мові малюку доступні прості звуконаслідування: «мяу» (побачивши кішки), «бі» (машина їде).
Малюк ходить без підтримки, самостійно присідає, встає. Любить відкривати та закривати коробки, стукати по порожньому посуді, вкладати дрібні предмети у великі ємності, грати в компанії однолітків — там він уже веде діалоги!
Всі досягнення першого року життя будуть можливі, якщо ви берете активну участь у розвитку та навчанні дитини.
