Чудова шкільна пора. Скільки теплих спогадів ми зберігаємо у своєму серці. Нові знайомі та друзі, перший вчитель та перший урок, нові відкриття та захоплюючі подорожі у світ букв, цифр та алгоритмів. І, одночасно, перші труднощі на шляху до пізнання і перша втома. Більшість дітей охоче йдуть у перший клас. Мріють, трепетно чекають на перший навчальний день. Однак, до кінця першого півріччя, ближче до зими, багато дітей втрачають інтерес до школи. Хтось скаржиться на втому, деякі першокласники починають хворіти і вередувати. Такі зміни часто пов'язані з поганою адаптацією дитини до умов навчального процесу.
То чому ж одним дітям адаптуватися до школи легко, навчальний процес приносить радість та задоволення, іншим – складно? З чим пов'язана погана адаптація дитини, що виявляється у поганому настрої, втраті апетиту та апатії?
Адаптація дитини до змін у її житті багато в чому залежить від рівня фізичної та інтелектуальної готовності до школи.
Одним із показників інтелектуальної готовності до шкільного навчання є рівень розвитку дрібної моторики та координації рухів пальців рук малюка.
Розвиваємо дрібну моторику: коли час?
Тому дуже важливо при підготовці дошкільника приділяти особливу увагу розвитку дрібної моторики. Адже саме тренування пальців прискорює процес функціонального дозрівання мозку. Зазвичай дитина, що має високий рівень розвитку дрібної моторики, вміє логічно міркувати, у неї досить розвинені пам'ять та увага, зв'язне мовлення.
Рухи пальців історично, під час розвитку тісно пов'язані з промовою. Першою формою спілкування первісних людей були жести. Пізніше їх доповнювали звуки. Розвиток функції руки та мови йшло паралельно. Розвиток мови дитини відбувається приблизно так само.
Спочатку у малюка розвиваються тонкі рухи пальців рук, потім малюк починає вимовляти звуки. Подальший розвиток мовних реакцій стоїть у прямій залежності від того, наскільки тренуються у русі пальці рук малюка.
Тому задовго до вступу до школи має розпочатися робота з розвитку дрібної моторики. Важливо розвинути механізми, які допоможуть дитині опанувати навички письма. У віці до шести років у дитини відбувається ціла еволюція розвитку дрібної моторики, координації рухів, розумових та творчих процесів. І вже з шести до дванадцяти років набуті навички закріплюються, виявляються здібності дитини до певного виду занять.
ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Секрети ідеальної аплікації: вирізаємо, клеїмо, граємо
Фантазуємо, граємо, творимо разом із дітьми
Активізуючи дрібну моторику дітей, ми також сприяємо розвитку їх творчого потенціалу. Діти схильні фантазувати, вигадувати і втілювати образи, народжені своєю уявою. І вони досить активні у своєму творчому пориві.
Діти дуже люблять заняття, під час яких вони набувають нових навичок і результати їх творчості можна побачити, розглянути, доторкнутися. Особливо подобається дітлахам, коли з тим, що вони зробили, можна грати. Дитина залучається, «вкладає» в те, що створює всю свою енергію, свій настрій, отримуючи задоволення і задовольняючи свої потреби. І тут немає недоліків чи шлюбу. Все, що робить дитина своїми руками – індивідуально, а отже, ідеально.
Діти дошкільного віку, освоївши малювання, ліплення, прагнуть оволодіння новими навичками. Сильний інтерес вони виявляють до роботи з ножицями, виготовлення аплікацій та орігамі.
Декілька поколінь дівчаток грали паперовими ляльками. Створюючи з паперу та клею, за допомогою ножиць, квартири та замки для своїх паперових улюблениць. Так само виготовляли запаморочливий гардероб паперовим принцесам.
Вироби з паперу: 8 прихованих бонусів для розвитку дитини
Прикладом цього є продукція компанії Canon, створена для стимулювання та розвитку творчого потенціалу у дитини, Canon Creative Park. Вироби з паперу заняття, яке здатне залучити і дітей та дорослих.
Працюючи над виробом із паперу діти:
- Розвивають дрібну моторику
- Розвивають творче та образне мислення
- Освоюють техніку роботи з ножицями
- Розширюють свій світогляд, набувають нових знань
- Навчаються самостійно планувати, моделювати та реалізовувати проект
- Розвивають усидливість та вольові якості
- Підвищують стійкість та концентрацію уваги
- Отримують новий продукт
Асортимент продукції різноманітний, що зупиниться на одному досить складно. Кожен із запропонованих предметів може стати містком до цікавої та пізнавальної пригоди, в яку дитина вирушить разом із батьками.
Усі шаблони для виробів доступні ТУТ!
♥Створюючи вироби тварин (комах), діти охочіше запам'ятають назви та його відмінні риси. Підключіться до інтересу дитини, знайдіть і прочитайте про кожну тварину цікаву інформацію (де вона живе, чим харчується, яка тривалість життя). Згадайте, героєм якоїсь розповіді, казки, фільму або мультфільму була дана тварина. Подивіться прочитайте історії про нього. Дайте йому ім'я, створіть йому сім'ю. Спілкуючись, таким чином, з дитиною, поцікавтеся, яка з тварин подобається їй найбільше і чому. Завдяки такій грі, ви дізнаєтесь свого малюка по-новому.
♥Як усе це працює, на власному прикладі, перевірила наш блогер і мама 4-річної Єви - Катя Білоконь. ТУТ!
Скористайтеся доступними способами, що сприяють розвитку інтелектуальних здібностей вашого малюка. Розвивайте дітей із задоволенням.
ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:
У світі тварин: вироби своїми руками, вірші та загадки
Користь простих матеріалів для розвитку дитини
(3 оцінок, середнє: 3,33 з 5)
