Затримка мовного розвитку – поняття, що часто зустрічаються сьогодні. Чим же мотивувати лінивих карапузів, щоб вони з наполегливих мовчунів перетворилися на невгамовні чомусь?
Навколишній світ
Важко недосвідченим батькам збудувати спілкування зі своєю дитиною! У школі цього не вчать, в інтернеті порад багато, але як зрозуміти, які саме вам потрібні? Для початку навчіть дитину слухати ваш тихий та спокійний голос, звуки вулиці, ліси, річки. Сидячи на лавочці в тому ж парку, можна звернути увагу крихти на шелест шин велосипеда по доріжці, на стукіт каблучків, на гавкіт собаки, на нявкання кішки ... Дитина повинна почути щебетання птахів, шум вітру в кронах дерев, шелест листя, дробний стукіт дят квакання жаб. Якщо малюк ще не дуже добре говорить, а словниковий запас його малий, самі перерахуйте почуті звуки та опишіть їх у найпоетичніших фарбах! А вдома знайдіть картинки із зображенням велосипеда, дятла, жаби та відтворіть почуті в парку звуки. Це буде перша сходинка у вдосконаленні мовних навичок.
Правила гри
Викликаючи мова в дитини, слід пам'ятати, що цей процес будується лише на позитивних емоціях. Не примушуйте малюка говорити, використовуючи понукання на кшталт: «А ну, назви це!» Він сам повинен захотіти щось сказати і назвати. Дорослим треба виявити багато терпіння та фантазії, «створити ситуацію». Звичайно, батькам доведеться на якийсь час відірватися від телевізора або комп'ютера. Такі умови гри!
Доводиться враховувати, що нервова система малюка не надто витривала. Тому ігри, що особливо навчають (!), повинні тривати 10-20 хвилин (залежно від віку). Про втому дитини можна судити з її поведінки. Примхи, відмова виконувати інструкцію та брати участь у грі говорить про те, що «ресурси» крихти на межі та настав час закінчувати навчання.
Багато батьків скаржаться на відсутність вільного часу: «Немає жодної хвилини для спілкування з дитиною!» Так, життя сучасних молодих сімей часом нелегке. Доводиться багато працювати. А як інакше можна забезпечити гідне існування і собі, і малюкові? Тільки який сенс у всіх цих матеріальних благах, якщо малюк не тішить близьких дзвінким голоском та чистою мовою? А час для спілкування з ненаглядним карапуз завжди можна знайти!
У відпустку з користю!
Відпустка хоча б на два тижні надається згідно із законом усім працюючим. І якщо ви проведете його з користю для себе і дитини, поява перших слів не змусить себе довго чекати. Вирішили вирушити до моря?
- Використовуйте кожну хвилину в дорозі для розваги та навчання: почитайте казку, подивіться книжку з картинками, зробіть малюкові масаж пальчиків. Три-чотири години перельоту здадуться не такими втомливими, а малюк не капризуватиме і всім заважатиме.
- Ось він, довгоочікуваний відпочинок: гарячий пісок, тепле море, сонечко! Це не тільки чудова можливість оздоровити дитину, а й шанс впоратися з її мовними проблемами. Багато хто знає, що ігри з піском знімають емоційну напругу, допомагають розслабитися, активізують роботу мозку. Тому мудро чинять батьки, які беруть у дорогу не лише вбрання, а й цебра, совочки, лопаточки. Діти спілкування з піском: пересипання, ліплення, пошльопування мокрого піску долоньками, сприяє розвитку дрібної моторики. Рухи пальчиків активізують мовні центри корі мозку. Відбувається їхній дистанційний запуск, центри починають працювати в нормальному режимі, і у малюка з'являється мова. Прискорить її появу та вашу участь.
- Якщо пляж гальковий, прогріті камінці – чудовий тренажер для дитячих пальчиків.
- Проведіть теплим камінчиком по долоні, пальчикам малюка, помасажуйте галькою їх подушечки.
- Тепер сам малюк «перетрет» камінці між долоньками. Втомився? Нехай кілька разів струсить кистями розслаблених рук.
- Через деякий час можна зобразити кран. Спочатку ви покажіть дитині, як великий і вказівний пальці правої руки підхоплює камінчик і спрямовує його прямо у цебро. Подібну роботу разом із великим пальцем по черзі повинні виконати й інші пальці руки (правої та лівої). Тепер нехай все повторить малюк, а ви супроводжуйте гру лагідними словами. Дитина до трьох років розвивається лише у спільних іграх.
Свіже повітря, свобода рухів дають додатковий стимул появи перших слів. Малюкові так хочеться висловити своє відчуття щастя! На відпочинку він обов'язково заговорить!
Попутні забави
Сучасні тата (а часом і мами!) не мислять своє життя без машин. Вони чесно зізнаються, що відпочивають, сидячи за кермом чи працюючи в гаражі. Думаєте, дитина трьох-сім років не зможе вписатися в цей відпочинок? Помиляєтесь! Він навіть не заважатиме, якщо ви дасте йому в руки великий болт і попросіть накрутити на нього гайку (шайбу). Якщо дозволяє вік та кваліфікація юного техніка, нехай попрацює викруткою або гайковим ключем. Це чудова нагода потренувати пальчики! Саме час завести мотор: татові – в машині, а дитині – у себе в роті: «Р-р-р…».
А тепер - у дорогу! Дитина надійно прикріплена до дитячого крісла? Тоді можна дати йому завдання: «Називай все, що помітиш за вікном. Я ж не можу дивитися на всі боки, я бачу тільки дорогу!» Дитина з радістю почне перераховувати марки та кольори машини, побачені придорожні явища та предмети. Чи це не можливість закріпити словник і відшліфувати звуковимову!? Ускладніть завдання і потренуйте сприйняття майбутнього автолюбителя: «Називай лише предмети зеленого (червоного, синього…) кольору». Малюк повинен вимовляти приблизно таке: «зелений кущ», «зелена трава», «зелене дерево», зелені машини «… Стежте за правильним закінченням слів!
У наступну поїздку запропонуйте порахувати зустрічні машини: одна машина, дві машини... п'ять машин... Або дерева: одне дерево, два дерева, п'ять дерев. А тепер стовпи: один стовп, два стовпи, п'ять стовпів… Навіть для шестирічної дитини дуже важко погоджувати іменники!
Ось такі чудові можливості щодо розширення словникового запасу та роботи над граматичним ладом мови дитини може надати спільний відпочинок у гаражі або в машині.
Чорно-біле
Цим же цілям служать і інші ігри: "Знайди круглі предмети", "Згадай смачні слова", "Які слова сховалися в лісі (у річці, в траві)?", "Знайди солоні (солодкі, кислі, гіркі, запашні, свіжі)" слова», «Улюблені слова-ласощі кота (собаки, папуга)».
Підбір слів із протилежним значенням складний для дошкільника. Їх пошук принесе задоволення у грі «Навпаки». Ви кажете слово, а дитина підбирає інше, з протилежним значенням.
- Це іменники: день-ніч, світло-темрява, доброта-злість, щедрість-жадібність, тиша-шум, веселощі-сум, спека-холод.
- Прикметники: чистий-брудний, здоровий-хворий, молодий-старий, розумний-дурний, твердий-м'який, сильний-слабкий.
- Дієслова: запалювати-гасити, допомагати-заважати, підняти-впустити, дозволяти-забороняти, дати-взяти, відкрити-закрити.
- Прислівники: сонячно-хмарно, сухо-мокро, швидко-довго, повільно-швидко, легко-важко.
Підбір антонімів надасть неоціненну допомогу, наприклад, при закріпленні в мові звуку «Ш»: вузький-Широкий, міцний-Шаткий, гладкий Шершуватий, тихо-Шумно, крик-Шепіт, Мямлик-Шустрик. Або — звуку «Ж»: холодно-Жарко, добрийЖорстокий, легко-тяжко, просто-складно. Дитина має підбирати слова з потрібним звуком!
Принагідно можна навчити малюка використовувати в мові складносурядні пропозиції. Нехай малюк закінчить вашу думку, використовуючи протилежний союз «а» та слово-антонім. «Пух легкий, а…», «Вночі в місті тихо, а…», «Заєць боягузливий, а…».
Найкраще проводити розвиваючі та захоплюючі ігри на свіжому повітрі, прихопивши з собою на прогулянку підручний матеріал у вигляді м'ячика. Ви кажете слово і кидаєте м'яч малюкові, дитина у відповідь вимовляє антонім та повертає м'яч назад.
У процесі цих ігор малюк значно заповнить свій словниковий запас і незабаром самостійно почне вигадувати цікаві та пізнавальні забави.
