Моя дитина – онлайн журнал для сучасних батьків Сайт для батьків та майбутніх мам. У вас є питання про материнство, виховання дитини чи підготовку до пологів? Ми маємо відповіді на все! Купа практичних порад та відгуків від реальних мам. Що зробити обов'язково, а чого краще не робити – ми підкажемо. Мій Дитина – портал успішних мам в Україні!
UA
RU
[artlabel id="27225"]
1-3, Розвиток

Тест: перевіряємо темперамент дитини

0
Темперамент дитини, за словами вчених, можна перевірити вже на 34-му тижні життя. Тест буде дуже простим, але цікавим. Досліджений
Фото: ЦФА Бурда

Фото: ЦФА Бурда

Темперамент дитини, за словами вчених, можна перевірити вже на 34-му тижні життя. Тест буде дуже простим, але цікавим.

Дослідження темпераменту дитини

Перші тижні, місяці батькам складно зрозуміти, якою у них народилася дитина. Але дитячі психологи вважають важливим усвідомлювати, що навіть немовля – це окрема особистість зі своїми характеристиками.

Вивчати темперамент дитини вчені розпочали ще наприкінці 1950-х років. Вони проводили інтерв'ю з батьками незабаром після народження їхніх дітей і продовжували розмовляти з ними час від часу протягом кількох десятиліть. Питання були цілком простими: як дитина реагує на мокру пелюшку, купання, перший смак твердої їжі тощо. Діти підростали та до інтерв'ю з батьками вчені додавали бесіди з викладачами та тестування самих дітей. На підставі цього вчені і виділили 9 основних характеристик дитячого темпераменту.

Тест визначення темпераменту дитини

Для тестування малюків вчені пропонують батькам просто відповісти на питання щодо 9 основних характеристик темпераменту.


  1. Інтенсивність реакцій: коли дитина голодна, наскільки інтенсивно вона плаче?
  2. Рівень активності: дитина активна/ малоактивна/ активна в середньому?
  3. Адаптивність: як швидко новизна ситуації переходить у щось звичайне для дитини?
  4. Залучення-вихід: чи отримує дитина задоволення від нових ситуацій, чи її складно «розкачати»?
  5. Рівень чутливості: наскільки інтенсивним має бути сенсорний стимул (шум, світло, дія тощо), щоб дитина на нього відреагувала?
  6. Ритмічність: регулярно чи нерегулярно – яке з цих визначень буде актуальним щодо біологічних функцій дитини?
  7. Відволікання: наскільки легко новий вид діяльності може відвернути дитину від іншого, що здійснюється в цей момент?
  8. Якість настрою: настрій дитини вам здається більш негативним чи позитивним?
  9. Стійкість: якою мірою дитина підтримує неодноразово виконувану дію?


Думка редакції може збігатися з думкою автора статті.

Використання фото: П.4 ст.21 ЗУ "Про авторські та суміжні права - "Відтворення з метою висвітлення поточних подій засобами фотографії чи кінематографії, публічне повідомлення або повідомлення творів, побачених чи почутих під час таких подій, в обсязі, виправданому інформаційною метою. "

Телеграм канал





Сподобалася стаття? Оцініть:
12345 (Поки що оцінок немає)
Завантаження ...
Коментарі
  • На сайті
  • Відгуки у Facebook

Додати коментар або відгук

Вашу адресу email не буде опубліковано. Обов'язкові поля позначені *

Наші проекти