Про розвиток мови пишуть на багатьох ресурсах. Як допомогти малюкові пройти нелегкий шлях від першого слова до зв'язного мовлення, зробити цей шлях захоплюючим, повним важливих відкриттів і досягнень?
Burda Media
Дитина росте та активно вивчає світ. Ось він прислухається до звуків вашого голосу, ось починає вимовляти перші звуки, склади та слова, будувати фрази. Так починається розвиток мови вашого малюка. Які кроки можуть зробити батьки, щоб мова дитини була правильною і красивою?
ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: 2 питання логопеду
Крок 1: допомагаємо дитині навчитися чути, розуміти та повторювати
Дитина у віці від року до трьох наслідує дорослого. Малюкові поки що не даються багато складних звуків (шиплячі "ж", "ш", "щ", "ч"), слова з більш ніж 2 складів, речення. Нехай вчиться розуміти мову на слух. Заохочуйте дитину повторювати за вами звуки, слова та фрази, озвучуючи казки, потішки, вірші. Прості рухи оживлять гру, довше утримають увагу малюка, задовольнять його потребу у русі.
При цьому мова дорослого має відповідати певним вимогам:
- говоріть правильно, чисто, інтоновано та емоційно;
- добре артикулюйте слова (дитина має бачити рухи ваших губ);
- нові слова та фрази промовляйте по кілька разів;
- не повторюйте дитячі слова-замінники;
- мова має бути тісно пов'язана з тим, що малюк робить, у що він грає, що бачить.
Маля вже впевнено ходить? Пограйте у літак під вірші Агнії Барто. Розставивши руки, політайте по кімнаті.
Літак збудуємо самі,
Понесемося над лісами (вимовляємо: "У-у-у!"),
Понесемося над лісами (вимовляємо: "У-у-у!"),
А потім повернемося до мами.
Нехай малюк все повторює за вами. На останньому рядку обійміть його і поцілуйте.
Крок 2: допомагаємо дитині навчитися говорити.
На наступному етапі дитина починає освоювати активну мову. Що може пришвидшити процес?
- Повторення мовного матеріалу. Малюк готовий слухати казки, вірші багато разів. Так він краще запам'ятовує. І навіть починає підказувати мамі, що там далі. Робіть паузи, чекаючи на його підказки.
- Паузи у мові. Не поспішайте малюка, дайте висловитись. Він помилився? Все одно хваліть його за старання!
- Запитання. Чим би ви не займалися, запитуйте малюка: "Хто це?", "Що це?", "Що він робить?". Граєте з лялькою – показуйте, як вона ходить, їсть. Повторюйте слово “лялька”. Потім запитайте: Хто це? Дитина не може? Дайте відповідь: “Лялька”. Іншим разом нехай відповість він.
- Договорення останніх слів у тексті. Це нескладно, якщо добре знаєш казку, наприклад “Курочка Ряба”. Ви кажете: "Жи-би-ли дід і ..." - пауза. Малюк продовжує: "Ба-ба". Ускладніть завдання, зупинившись на “Жили-були…”. Дитина не може? Закінчіть фразу самі, але в інший раз запропонуйте йому завдання.
- Використання загадок. Вони мають бути римованими, короткими та доступними.
Як гора, величезний він
Дуже добрий сірий… (слон).
Апельсини та банани
Дуже люблять… (мавпи).
Спочатку можна показати предмет чи картинку. Потім дитина вибирає відгадку із набору предметів або їх зображень. Так розвивається і мова, і мислення. Зрештою, малюк все робить без підказок.
- Обігравання тексту. Допомагає сприйняти та осмислити текст загалом. Вам "підіграє" пальчиковий театр. Знання, підкріплені емоціями, запам'ятовуються краще.
ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:
Ігри зі словами, які збагатять мову дитини
Розвиток дитини: вчимося говорити чітко та правильно
