Проте хитрощі та хитрощі, які стимулюють малюка робити перші кроки йому зовсім не потрібні, вважають американські вчені. На їхню думку, додаткова мотивація не відіграє у цьому питанні важливу роль.
Карен Адольф – психолог із Нью-Йоркського Університету разом із іншими вченими провела цікаве дослідження серед діток, які вчаться ходити. За допомогою відеозйомки експерти спостерігали за малюками віком від 12 до 19 місяців. У цей період майже всі діти вже можуть ходити, але часто спотикаються і падають.
Мета відеоспостереження якраз полягала в тому, щоб підрахувати кількість падінь та швидкість переміщення дітей у цьому віці. Так, вчені підрахували, що діти у цій віковій групі зробили приблизно 2400 кроків протягом години, але при цьому вчинили 17 падінь. Проте що старші вони ставали, то швидше пересувалися і набагато менше спотикалися.
У результати дослідження вчені дійшли висновку, що малюків-повзунків Не обов'язково стимулювати до ходьбе. Діти навчаються на своїх помилках і тренують навичку ходьби методом проб і падінь. Іншими словами, малюки бажають навчитися ходити і без додаткової мотивації з боку батьків, щоб ще спритніше і швидше пересуватися.
