Що ж відбувається і знайти нове рішення.
стереотип
Стереотип про те, що добре розвинена дитина, яка подає надії, повинна рано і швидко навчитися читати, тільки заважає багатьом батькам спокійно попрацювати над проблемою. Насправді доказів про те, що раннє вміння читати гарантує майбутню успішність у навчанні, поки що немає. Відверніться від загальної думки, сфокусуйтеся на особливостях вашої дитини, і головне – наберіться терпіння. Серйозно хвилюватися про проблеми із читанням варто, коли до 9 років дитина не забажає самостійно читати книги.
Улюблене заняття
Враховуйте і те, що у дошкільному віці навчання – це не головна діяльність для дитини. І більшість дітей схильні найбільше любити ігри. Є елементи ігрової діяльності, які стосуються здатності до читання. Якщо дитина вміє розробляти сюжет гри або просто вигадувати різні сюжети, значить, про його розвиток не варто турбуватися.
Якщо провідна діяльність дошкільника – гра, то її варто використовувати для навчання. Можна грати в магазин з вивісками та цінниками, робити саморобні книжки та альбоми з дитиною з різними написами, готувати картинки з літерами, складами, словами, грати в пошту та «відправляти» дитині записки замість вимовлення слів. Також можна купити розвиваючі ігри за віком, спрямовані на навчання читання.
Навчання в процесі життя
Є діти, які охочіше навчаються читання як би випадково, а чи не в рамках спеціальних занять з читання. Як мінімум, вони вже якось знають літери. Що робити батькам далі? Звертайте увагу дитини на всі написи, що зустрічаються на вулиці, на побутових речах, читайте їй вірші та казки, особливо про самі літери, книги тощо. Можна також розклеювати назви будь-яких предметів домашньому побуті тощо.
Іноді батькам не вистачає часу чи знань, щоб правильно виявити причину проблем із читанням у дитини. У цьому випадку можна звернутися в розвиваючий центр для дітей та записати дитину на заняття з читання з досвідченим педагогом розвитку.
