Доктор медичних наук, професор, завідувач кафедри фундаментальних дисциплін Міжнародної академії екології та медицини
Чи робити дитині щеплення – питання дуже непросте і наш сайт, так само як і журнал «Моя дитина», ніколи не виступає з категоричними заявами на користь тієї чи іншої думки. Але ми періодично, намагаючись дотримуватись рівноваги, даємо можливість висловитися як прихильникам, так і противникам вакцинації.
Burda Media
Сьогодні з питаннями про вакцинацію дитини та ставлення до цього з погляду принципів гомеопатії ми звернулися до Наталі Євгенівни Костинської, доктора медичних наук, професора, завкафедри фундаментальних дисциплін Міжнародної академії екології та медицини».
Наталія Євгенівна, як ви вважаєте, чи потрібно робити дитині щеплення?
Як відповідь на це питання я хочу запропонувати читачам офіційні висновки МОЗ про можливі ускладнення впливу щеплень на здоров'я дітей. На мій погляд, ці відомості дають вичерпну відповідь на ваше запитання.
Ускладнення після БЦЖ-щеплення: холодний абсцес, лімфаденіт, келоїдний рубець, остеїт та ін; генералізована БЦЖ-інфекція. Усі ці ускладнення можуть виникнути протягом 1 років після вакцинації;
Всі вакцини, крім БЦЖ та ОПВ можуть навести:
- до анафілактичного шоку, колапсу – у перші 12 годин після щеплення;
- важким, генералізованим алергічним реакціям, (с-м Стівенса-Джонсона, Лайела, рецидивні набряки Квінке, висипи та ін.) - Протягом 3 діб;
синдрому сироваткової хвороби-протягом 15 діб.Усі без винятку вакцини можуть стати причиною виникнення: - гострого міокардиту, невриту, агранулоцитозу, тромбоцитопенічної пурпури, анемії гіпопластичної, колагенозів. Ускладнення можуть виникати протягом 30 діб після щеплення дитині;
- абсцесу в місці введення – протягом 7 діб;
- раптова смерть, інші випадки летальних випадків, що мають тимчасовий зв'язок із щепленням - протягом 30 діб.Краснушна вакцина може спричинити хронічний артрит, хвороба може виявитися протягом 30 діб після вакцинації;Інактивовані та живі вакцини викликають:
Енцефаліт, енцефалопатія, енецефаломієліт, мієліт, неврит, полірадикулітоневрит, синдром Гійєна-Барре (при використанні інактивованої вакцини хвороба може проявитися протягом 15 діб, у разі введення живої вакцини – 5-30 діб);Афебрильні судоми (Інактивовані вакцини – до 7 діб, живі вакцини – до 15 діб).Серозний менінгіт можуть викликати живі вакцини протягом 10-30 діб. Як бачимо, офіційні дані нашого МОЗ підтверджують: всі вакцини потенційно небезпечні дуже серйозними ускладненнями. Причому ускладнення можуть бути пролонгованими - БЦЖ, наприклад, може "аукнутися" протягом півтора року.
Так, але хіба захворіти на туберкульоз, поліомієліт або дифтерію не менш небезпечно?
Біда сучасної офіційної медицини в тому, що вона розглядає організм людини з матеріальних позицій — як машину. Абсолютно не враховуються тонші механізми здоров'я дитини та небезпеки захворіти на будь-яку хворобу. Щоправда, відносно нещодавно офіційною медициною визнано, що досить велика кількість хвороб має психосоматичні корені. Так ось: дитячі інфекційні хвороби також мають психосоматичну основу. Тієї ж кір, дифтерією та іншими дитячими та недитячими інфекційними хворобами може захворіти тільки та дитина, у якої для цього є психологічна основа. Досить давно я писала статтю з цієї теми, у ній досить докладно розглядаються причини виникнення про дитячих хвороб.
Джерело: instagram@moms_sweet_vasilisa
З дозволу Наталії Євгенівни ми наводимо цю статтю з невеликими скороченнями:
«Одним із найспірніших питань медицини сьогодні є питання необхідності щеплень дітям: робити чи не робити? Сумніваються батьки, нічого певного не можуть сказати лікарі. Питання про щеплення не переглядали понад п'ятдесят років. Перегляд показань та протипоказань, а також необхідності щеплень загалом, на наш погляд, є важливим завданням охорони здоров'я.
ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Доктор Комаровський про вакцинацію: топ-10 небезпечних помилок про щеплення
Метою нашої роботи було розгляд причин дитячих інфекцій. Якщо дитячі інфекції є «хворобами зростання» дитини, то навіщо щеплення? Проте дитячі інфекції небезпечні можливими ускладненнями. Отже, відмовившись від щеплень, необхідно бути добре «озброєним» для профілактики та лікування інфекційних захворювань у дітей. Ми будемо ще більш «озброєні», якщо знатимемо особливості дітей, схильних до тих чи інших інфекцій. Так, у Великій Британії влаштовують так звані «корові ранки», коли до хворої на кір наводять здорових дітей, щоб вони швидше перехворіли. При цьому на кір усі 100% дітей не захворіють. Хто ж занедужає? Хто хворіє на скарлатину, вітряну віспу, мононуклеоз? Щоб відповісти на ці та інші питання, насамперед треба розглянути проблему розвитку дитини та роль дитячих інфекцій у цьому розвитку.
Джерело: instagram@doctordoma
Розвиток людини відбувається семирічних циклів (цикл Сатурна). Повне оновлення нашого організму також відбувається кожні сім років. Якщо розглянути розвиток дитини від грудного віку до досягнення дорослості в 21 рік, то можна розрізнити три великі періоди. У першому періоді грудна і маленька дитина (від народження до 7 років) повністю занурена в атмосферу батьківського будинку. У другому він робить крок у світ, і тут уже школа, поряд з батьківським будинком, відіграє важливу роль. Третій період – час завершення загальної освіти та підготовка до майбутньої професії. З біологічної точки зору, можна назвати ті ж періоди таким чином:
- від народження до зміни зубів;
- від зміни зубів до пубертату;
- від пубертату до повноліття.
У момент народження людина є «потіком» спадковості, отриманої ним від батьків: раса, народ, сім'я. У подальшому розвитку дитини спадковості буде протиставлено все, що внесено особистого їм, усе, що зробить його індивідуальним, несхожим інших.
Завданням першого семиріччя є формування фізичного тіла, що відповідає даному індивідууму, його "Я". Так звані «дитячі хвороби» суть вираження боротьби між спадковими силами та «Я». Протягом дитячого розвитку настають моменти порушення балансу між різними рівнями організації (фізична, духовна, ефірна, астральна).
Дисбаланс позначається особливої схильності до захворювань, зокрема і до дитячих інфекцій.
Fotolia
Дитячі хвороби допомагають у тиглі лихоманки «підігнати» фізичну субстанцію таким чином, щоб вона найкраще відповідала духовному початку людини. Відповідно до законів здорового розвитку фізичне тіло, дане у спадок, має переорієнтуватися у власне фізичне тіло на сім років. Так, зміна зубів, що свідчить про готовність дитини до школи, означає відторгнення останньої «батьківської субстанції» – молочних зубів.
Під час дитячих хвороб відбувається викид того, що особистості не потрібне для розвитку індивідуальності. До 7 років не повинно залишитись жодної спадкової клітини, всі вони мають стати індивідуальними. Якщо дитячі інфекції виникають після 7 років, це означає, що розвиток не закінчено. Хвороба це те, що виховує (і дітей, і дорослих).
Складовими дитячих хвороб є температура («Я»), виділення, гіперемія, набряклість (ефірне тіло), біль, свербіж (астральне тіло), шкірні прояви (типові прояви фізичного тіла).
Fotolia
Причини та механізми розвитку основних дитячих інфекцій
КІР є проявом дисбалансу між ефірним тілом, з одного боку, та астральним та «Я», з іншого. Хвороба приносить недостатню форму, як правило, дітям - флегматикам і дітям, які слабко володіють своїм ефірним тілом. Астральне та «Я» «входять і наводять лад в ефірному тілі». Захворювання має явно виражений «водний» (набряковий) характер, організм як би «затоплюється» рідиною – очі сльозяться, повіки опухають, обличчя та тіло запливає, опухає. Це яскраве прояв панування ефірного тіла. Важливу роль процесі одужання грає підвищення температури. У дітей, які не отримували жарознижувальні засоби, хвороба протікає легше та швидше.
Температура, свербіж, шкірні висипання, набряки - всі стихії, що працюють у дитині, перебувають у процесі перетворення та розвитку. Для профілактики менінгіту та пневмонії, коли висипання раніше часу блідне і зникає, необхідно посилити висипання обтираннями з сіллю, розтиранням шкіри м'якими щіточками, помірно гарячими ваннами до почервоніння шкіри та появи висипки. Важливими є безбілкова дієта і рясне питво. Результатом хвороби є знову перетворене ефірне тіло (з'являються нові навички, чіткіші обриси обличчя та тіла, дитина дорослішає).
Джерело: instagram@doctor_iryna
На кір хворіє більшість не щеплених дітей. З погляду психосоматичної медицини, на кір чаші хворіють діти, сильно прив'язані до матері. Якщо дитина не хворіє, то її тіло відповідає духовним потребам.
У період реконвалесценції та вироблення імунітету проти кору підвищується сприйнятливість до простудних захворювань, тому необхідний охоронний режим, тепло, зниження навантаження (виключити телевізор). Важливо зміцнити нові навички розвитку особистості — малювання, ліплення, інше творчість. У цей час у дитини повертається радість до творчості. З гомеопатичних препаратів найчастіше допомагають Пульсатилла, Феррум фосфорикум, на початку захворювання – Аконіт; при затримці висипань - Бріонія.
СКАРЛАТИНА - Це недостатнє володіння дитиною своїм тепловим організмом, в якому діє Я (особливо в агресивних дітей, холеричних). Це такий період у житті дитини, коли духовна істота намагається з особливою інтенсивністю надрукувати свій індивідуальний початок усередині фізичного організму. При цьому «Я» та астральне тіло активно захоплюють фізичне тіло, та переробляють його.
Основними проявами хвороби є симптоми «Я» та астрального тіла: різке підвищення температури, біль у горлі, сухе обличчя. Про активізацію фізичного тіла свідчать висипи.
Для попередження ускладнень важливим є правильне ведення періоду реконвалесценції: постільний режим до 2 тижнів, тепло на вуха та область нирок (тепло та спокій). Протягом хвороби для попередження ускладнень необхідно давати гомеопатичні препарати: Апіс 6 (від надмірної освіти антитіл), Антимоніум 6 (від надмірної освіти білка).
Фото: Fotolia
В результаті хвороби набувають імунітету і гармонійнішої взаємодії з навколишнім світом. З погляду психосоматики дитина навчається лідерським якостям — «як направити енергію в мирних цілях». З гомеопатичних засобів ефективні Беладонна, Лахезіс, меркуріальні препарати. Слід підтримувати серце та проводити профілактику нефриту в період реконвалесценції гомеопатичними та антропософськими препаратами (Примула/Онодорон комп., Феррум Сідереум/Панкреас, Еквізетум 6).
Приклад: хлопчик 10 років, перехворів на скарлатину, лікували Белладонною та Апіс. Після хвороби хлопчик став неформальним лідером у класі, покращали стосунки з молодшим братом (відчув себе старшим), став допомагати мамі по господарству.
Коклюш. Якщо кір пов'язані з переважанням води (ефірного тіла), скарлатина — з вогнем («Я»), то кашлюк пов'язані з повітрям — астральним тілом. Його характеризують напади кашлю, які є відчайдушною спробою звільнитися від повітря, що залишилося в легенях. При нормальному диханні зв'язок між астральним тілом та іншим організмом здійснюється ритмічно. При кашлюку подразнення бронхів викликає спазм голосової щілини, ще більшу затримку повітря, збільшення вуглекислоти в крові і непритомність (відрив астрального тіла). Оскільки кашлюк тісно пов'язаний з областю почуттів, то напади можуть бути спровоковані емоційними факторами.
У дітей, які мають неспокійних і нервових мам, кашлюк протікає важче. Тому такі важливі для успішного лікування дитини спокій та дисципліна оточуючих. Під час нападу кашлю відбувається більш оптимальне поєднання між астральним та фізичним тілами.
Після кашлюку, іноді протягом року, відзначають деяку дратівливість бронхів, що обумовлює кашлюкоподібний кашель при застудах. Батьки повинні знати, що це не є недолікованим кашлюком.
Результатом перенесеного захворювання будуть нові досягнення дитини на розвитку (нові слова, новий сенс слів). Дитина набуває нових соціальних якостей, наприклад, раптом починає брати участь в іграх та інших спільних справах. З погляду психосоматики, кашлюком частіше хворіють авторитарні діти, діти — агресори стосовно оточуючих. Після захворювання взаємодія з навколишнім світом таких дітей стає гармонійнішою. З гомеопатичних засобів найефективніші Дрозера, Карбо вегетабіліс, Пер-Тусінум, Арніка, з антропософських засобів - Пертудорон 1 і 2.
Fotolia
ВІТРЯНА ВІСПА. При цьому захворюванні, як і за кору, відбувається гармонізація ефірного тіла. На вітряну віспу частіше хворіють діти меланхолійного темпераменту. У ході хвороби діти більше опановують своїм обміном речовин, залозами, стають більш соціальними та творчими, набувають нових навичок та правил поведінки. З погляду психосоматики, найчастіше хворіють діти, прив'язані до матері. Дитина не може зважитися на щось певне, протягом хвороби нерішучість проявляється у вигляді різних фаз захворювання. Препарати вибору: Пульсатилла, Рус токсикодендрон, Арсенікум альбум, Антимоніум крудум (при кашлі). У період реконвалесценції - Антимоніум тартарікум та Сепія.
Приклад: хлопчика 12 років батьки відправили на навчання до Англії. Розлучення переживав дуже болісно. Було багато сліз, потім телефонних переговорів. Через 2 місяці захворів на вітряну віспу. Лічила призначенням Пульсатілли. Одужав швидко, без ускладнень. Подорослішав. Став самостійнішим, легше опанував англійською мовою, легше стало вчитися загалом. Розлучення з батьками після канікул пройшло без сліз.
ПАРОТИТ. Основний симптом хвороби (біль) свідчить про переважання «Я», про підвищений рівень свідомості, про сильне поєднання астрального тіла з ефірним та фізичним. На паротит частіше хворіють флегматики та діти, прив'язані до матері. У результаті захворювання відбувається перетворення і гармонізація всіх стихій. Діти стають більш соціальними та творчими, краще обмін речовин та функція залоз. Препарати вибору: Пульсатилла, Карбо Вегетабіліс, Меркуріус Солюбіліс, Белладонна, Аурум.
Fotolia
КРАСНУХА. На краснуху частіше хворіють флегматики. Також, як і за кору, відбувається гармонізація ефірного тіла. У ході хвороби діти більше опановують своїм обміном речовин, залозами, стають більш соціальними та творчими, набувають нових навичок та правил поведінки. З погляду психосоматики, на цю інфекцію також частіше хворіють діти, прив'язані до матері. Препарати вибору: Пульсатілла, Апіс.
В даний час захворювання частіше зустрічається в дитячому та підлітковому віці. Захворювання пов'язане з формуванням обміну речовин та побудовою більш гармонійних відносин із зовнішнім світом. За моїми спостереженнями, найчастіше хворіють діти холеричного темпераменту. З погляду психосоматики, на мононуклеоз хворіють потайливі пацієнти: найважливіше сказати не можуть.
Приклад: хлопчик, 7 років, перехворів на тяжку форму мононуклеозу. Лікували у стаціонарі, разом із гомеопатичними препаратами отримував антибіотики. Основною проблемою хлопчика була така: він жив із бабусею, яка робила все, щоб дитина залишалася з нею. Хлопчик нудьгував за мамою і ревнував до молодшої сестрички (від другого шлюбу), що виявлялося в його агресивній та некерованій поведінці. На жаль, діти часто не можуть висловити те, від чого вони страждають. Препарати вибору: Фітолякка, Карцинозинум, Осцилококцинум.
Таким чином, при всіх дитячих інфекціях найсильніше опрацьовується ефірне тіло. На одну хворобу хворіють частіше, на іншу рідше. Це пов'язано з індивідуальними якостями та темпераментом дитини.
Важливо перестати боятися хвороби, а навчити себе та інших радіти змінам у розвитку дітей. Хвороби - це засіб для виховання та шлях до здоров'я.
Корисно хворіти і на гострі респіраторні захворювання (не більше 4-6 разів на рік, включаючи і дитячі інфекції). Відомо, що дитячі інфекції – це тренування імунітету, профілактика склерозу та онкологічних уражень. Маленькій дитині властиві застуди – її тіло постійно зростає, в організмі всі процеси прискорені, у тому числі процеси розпаду та побудови клітин. Не випадково всі хвороби дитини заразні.
Burda Media
Здоров'я - це процес нормальної гармонійної взаємодії організму з навколишнім світом. Імунітет у дитини формується лише до шести років. Завданням індивідуального розвитку дитини є, насамперед, формування гармонійних відносин із зовнішнім світом (включаючи бактерії та віруси), адаптація до неї на рівні психологічному та фізіологічному. Дитячі інфекції відносять до захворювань, що сприяють розвитку дитини. Хвороби, якими проходить дитя (тобто. якими хворобами він хворів і як їх перебіг), дають розуміння особливостей його розвитку».
Наталя Євгенівна, з Вашої статті випливає висновок: щеплення, перешкоджаючи хворобі дитини, втручається у її розвиток, як особистості, не дозволяє вродженим психологічним «наривам» дозріти та прорватися?
Так, саме так. Якщо дитині через її психосоматику треба перенести якусь інфекційну хворобу, цьому не можна заважати. Інакше можуть виникнути глибокі неврологічні «пошкодження». Є, наприклад, маса наукових праць, у яких доводиться зв'язок між виникненням у дитини аутизму та вакцинацією.
Аутизм – це дуже серйозно, кількість дітей, які «ідуть у себе», зростає у багатьох країнах світу. Чому ж ці дослідження не беруться до уваги?
Тому що дослідники оперують такими поняттями як «ефірне тіло», «астральне тіло» тощо. Для офіційної науки ці поняття – пустий звук.
Fotolia
Серед наших читачів теж, напевно, чимало людей, для яких ці терміни з-поміж казкових. Тож давайте повернемося до матеріальних ухвал. Ви вважаєте, що щеплення потрібно скасувати?
Ні. Я категорично проти тотальної вакцинації. Повторюся: далеко не всі діти хворіють навіть за прямого контакту з інфекцією. Навіщо ж насильно вводити їм отруту в організм? Чи знаєте ви, що сумарна кількість токсичних речовин, які отримує дитина разом із вакцинами, більш ніж у 40 разів перевищує гранично допустиму норму? Навіщо? До речі, є вже докази того, що антитіла у відповідь на введену вакцину присутні в організмі не більше двох років. А іноді, в силу тотального зниження рівня імунних сил як у дорослих, так і дітей (неправильне харчування, стреси тощо) вони взагалі не виробляються.
Але я вважаю, що щеплення потрібні дітям, які виховуються в інтернатах, дитячих будинках. Ці діти живуть у тісному колективі, вони за визначенням позбавлені материнського тепла, тому імунітет більшості з них справді не в змозі протистояти інфекції.
Що стосується дітей із благополучних сімей, то тут потрібний індивідуальний підхід. Якщо комплексна оцінка психологічного типу особистості дитини та її фізичного стану показує, що у неї висока ймовірність захворіти, наприклад, на туберкульоз, можливо, щеплення варто зробити. Але треба розуміти, що вакцинація – це грубе, цілком матеріалістичне вторгнення у тонкі тіла. І його потрібно компенсувати: дати дитині можливість дуже щільно займатися творчістю – ліпленням, малюванням, співом. Інакше зросте жорсткий матеріаліст, який навряд чи буде щасливим.
ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:
Чи робити дитині щеплення? За і Проти від двох педіатрів
Щеплення дитині. Чому деякі педіатри радять не поспішати
