Вчимо вірші з дитиною (фото: Fotolia)
Схвалені експертами та часом 4 способи дадуть вам можливість обрати, як вчити вірші з дитиною. Враховуйте індивідуальні особливості дитини та рівень результату при тому чи іншому способі.
1. Вчимо вірші слуховим способом
Цей спосіб найчастіше використовується у вивченні віршів. Ідеальний він для дітей з аудіальною (звуковою) пам'яттю.
- Читаєте вірш, а дитину попередньо просіть увімкнути свій «магнітофончик» для запису.
- Потім разом повторюєте якийсь уривок - вибирайте 2-3 рядки, які будуть об'єднані римою. У дитини саме на риму буде слухоречова опора.
- Потім дитина сама промовляє.
- Потім промовляєте цей уривок ви.
2. Вчимо вірші візуальним способом
Звичайно, вивчення віршів у такий спосіб підходить для дітей з візуальною пам'яттю.
Візуальний спосіб полягає у використанні картинного плану. Він повинен бути у дитини на увазі під час читання вірша.
- Дайте дитині установку: «Зараз почнемо вивчати вірш. Ти запам'ятовуєш, а я тобі допоможу у цьому».
- Читайте вірш по 1 рядку і на очах у дитини робіть коротку, зрозумілу замальовку прочитаного. Кожен рядок у картинках має відокремлювати вертикальна межа. Якщо дитина вже читає, можна до картинок підписувати опорні слова.
- Вже за створеним малюнковим планом відтворіть вірш кілька разів.
- Заберіть малюнки і знову прочитайте вірш.
- Потім дитина нехай її спробує відтворити сама.
3. Вчимо вірші логічним способом
Логічна пам'ять - Рідкісність для дитини дошкільного віку і навіть для молодшого шкільного віку. Але все ж таки таке трапляється. У ньому використовується опора запам'ятовування смислових зв'язків. Якщо розвивати таку пам'ять, дитині легше даватиметься все навчання.
- Після першого знайомства з віршем читаємо знову перші рядки. Робимо зупинку та просимо дитину своїми словами розповісти, що було далі.
- У певний момент зупиняєте дитину та читаєте ще рядок. І знову просіть його продовжити розповідь за віршем.
- Потім читаєте 1 чотиривірш. Просіть дитину максимально точно відтворити, що розповів автор (словами автора) про подію, явище.
4. Вчимо вірші руховим способом
Двигунний спосіб найбільше підходить для дітей-кінестетиків. Їм важливо поєднати запам'ятовування та руховий акт.
- Беремо товсту нитку або нитку з намистинами. І спочатку ви самі читаєте ритмічно вірш, а дитина ритмічно намотує нитку на пальчик як на уявну «котушку пам'яті» (змотує в клубочок) або нанизує намистини на нитку.
- Потім ви разом по рядку відтворюєте вірш, поєднуючи з ритмічним намотуванням (нанизуванням) та розмотуванням.
- Потім ховаємо ручки з ниткою за спину. І відтворюємо вірш, а намотуємо вже нитку або нанизуємо намистини навмисне.
А який спосіб допомагає вивчати вірші твоїй дитині? Розкажи у коментарі.
