Як вивчити кольори з дитиною: правила
1. Називайте всі кольори правильно (відтінки в тому числі) - у дитини не повинно виникати плутанини через бажання спростити завдання.
2. Спочатку не вимагайте, щоб дитина називала кольори. Достатньо, якщо він може просто правильно показати той колір, який ви назвали.
3. Не обмежуйте кількість кольорів, які ви намагаєтеся вивчити з дитиною. І не вчіть їх строго по порядку.
4. Для вивчення кольорів використовуйте розмальовки, книги, пазли, пірамідки, кубики та вірші, пісеньки, загадки на картинках-картках.
5. Весь час звертайте увагу дитини на кольори у побуті. Якщо просите дитину принести якийсь предмет, називайте його колір.
Як вивчити кольори з дитиною: способи
1. Ромашка з долонь. Стануть в нагоді фарбиОпускаючи в один колір долоню, робимо потім її відбиток на ватмані, поступово створюючи з долонь різних кольорів ромашку. У момент відбитка кожного кольору можна проговорити короткий віршик про цей колір або загадати загадку.
2. Малювання із загадкою. Для цього потрібні фломастери, чия оболонка, включаючи ковпачок, повністю співпадатиме з його кольором. Знімаємо ковпачок, даємо дитині фломастер, просимо щось зобразити їм, називаємо колір. Ковпачок цього фломастера змішуємо з іншими ковпачками. Просимо дитину вибрати ковпачок із усіх до її фломастера.
3. Кладова природа включає безмежні джерела кольорів. Під час пікніка, прогулянки, на дачі збирайте квіти, листя певних кольорів. Закріпити знання можна в процесі створення аплікації з висушеного листя та квітів.
4. Різнокольорове сервірування столу. Потрібен набір дитячого посуду з однотонними столовими приладами, тарілками, кухлями, але щоб на кожну персону був один колір (синій кухоль, синя тарілка, синя ложка; червоний кухоль, червона тарілка…). Усаджуємо лялечок за стіл. Перед однією ставимо кухоль одного кольору, перед другою – тарілку іншого кольору, перед третьою – ложку третього кольору тощо. Просимо дитину доповнити столові предмети кожної ляльки рештою необхідних відповідних кольорів. Потім можна розкласти лялькам паперові цукерки таких самих кольорів, як їх посуд.
5. Попелюшка-рукоділка. Замість крупи нам знадобляться намистини, гудзики тощо. Збираємо кілька купок намистин або гудзиків різних кольорів. Змішуємо різні кольори в одну велику купу. Знаходимо ємності під кожен колір (ідеально, якщо їх колір співпадатиме з відбирається). Просимо дитину відсортувати за квітами. Не забуваймо промовляти, який кожен колір.
6. Метелики-квіточки. Вирізаємо із кольорового картону великі квіти. І вирізаємо відповідних кольорів метеликів. Розкладаємо перед дитиною квіти. Просимо його брати метеликів по одному і садити на їхню рідну квіточку (на квітку їхнього ж кольору). Спочатку самі промовляємо цей колір, а потім і дитина зможе називати його вам.
7. Класики. З кольорового картону розкладаємо кольорові класики. Стрибаючи на кожен листочок, називаємо колір. Будьте обережні: у носочках може бути слизько на папері – краще босоніж. Можна закріпити картон скотчем.
