Одна з найбільших проблем, які хвилюють матусь - чому малюк не каже? «Його однолітки вже розмовляють, а мій мовчить... Може, з ним щось не так?»
Джерело: Fotolia
- Ознаки затримки мовного розвитку
- Причини порушення мови
- Алалія
- Педагогічна занедбаність
- Двомовна сім'я
- генетична схильність
- Негативізм
- Порушення слуху
- Коротка вуздечка
- Несприятлива навколишня обстановка
- Як упоратися з мовними проблемами у дитини?
Чи існують норми, якими можна говорити про затримку мовного розвитку в дитини? Насправді все дуже індивідуальне. Одні малюки вже у півтора роки можуть вимовляти не лише окремі слова, а й найпростіші фрази, а інші й до трьох років не дуже балакучі. Проте є ознаки, які мають насторожити батьків. Причому навіть тоді, коли малюк ще за визначенням не може говорити через вік.
Ознаки затримки мовного розвитку
У доречевой період основним симптомом можливих майбутніх проблем із промовою є те, що малюк видає дуже мало звуків або не видає їх зовсім.
У віці півтора діти вже активно намагаються повторювати слова за дорослими чи персонажами мультфільмів. Таких спроб немає? Це свідчить про можливу затримку мовного розвитку.
Якщо малюкові виповнилося 2 роки і в його лексиконі немає або є дуже мало слів - це теж проблема.
У 3 роки дитина вже повинна вміти вимовляти найпростіші словосполучення, фрази, у неї формується самостійна мова. Якщо цього немає, можна запідозрити затримку мовного розвитку.
ВАЖЛИВО! Ніколи не ставте діагноз затримка мовленнєвого розвитку самостійно! Обов'язково зверніться до педіатра за консультацією. Загалом для підтвердження чи спростування цього діагнозу знадобиться відвідати кількох фахівців: дитячого невролога, отоларинголога, логопеда, психолога.
Джерело: Fotolia
Причини порушення мови
Якщо діагноз підтвердиться, необхідно встановити причину порушень мови. Їх багато:
- родова травма;
- гіпоксія при пологах;
- спадкові фактори;
- порушення слуху;
- перенесені у дитинстві тяжкі захворювання;
- недорозвинення первинних центрів артикуляції – алалія;
- дефекти артикуляційних органів, у тому числі, коротка під'язична вуздечка;
- педагогічна занедбаність;
- проблеми інтелектуального розвитку;
- двомовна сім'я;
- стреси та несприятлива навколишня обстановка;
- негативізм.
Якщо причини фізіологічні, коли порушені певні органи малюка, лікар призначить комплексне лікування, у тому числі медикаментозне. Часто малюк швидко «наздоганяє» однолітків, коли для мовного розвитку батьки створять сприятливі умови.
На деяких причинах та методах усунення затримки мовленнєвого розвитку зупинимося докладніше.
Алалія
Під цим терміном мають на увазі порушення або повну відсутність мови, викликане органічними ураженнями мовленнєвих центрів головного мозку - внутрішньоутробно або в перші 3 роки життя. При алалии дитина значно пізніше однолітків починає говорити, він бідний словниковий запас, може плутати звуки, в нього проблеми зі зв'язною промовою. При цьому у розвитку малюк не відстає від своїх однолітків. Розрізняють алалію моторну, коли дитина все чує і розуміє, але сама не може відтворювати слова, і сенсорну – малюк чує, але не розуміє, що їй кажуть, тому не може вимовляти слова. Патологія потребує комплексного обстеження та лікування: медикаментозного, психологічного, а також роботи з логопедом.
Джерело: Fotolia
Педагогічна занедбаність
Мало бути поряд з малюком, забезпечуючи йому догляд та комфорт. З ним обов'язково треба говорити. Навіть із новонародженим! Якщо малюк не чує постійну мову, звернену щодо нього, формування мовних навичок в нього буде порушено. Адже для того щоб заговорити, дитині потрібно накопичити певний пасивний словниковий запас. Якщо батьки не розмовляють з дитиною, цього словникового запасу нема звідки взятися.
Двомовна сім'я
Не рідкість, коли діти у двомовних сім'ях починають говорити пізніше за інших. Коли навколо звучить мова різними мовами, дітям доводиться складніше, ніж їхнім одноліткам у звичайних сім'ях, яким потрібно освоїти лише одну мову.
генетична схильність
Якщо хтось із батьків заговорив пізно, висока ймовірність того, що і дитина почне розмовляти пізніше за однолітків. Це не проблема, проте варто звертати увагу на те, як довго триває цей період. Занадто велике відставання може спровокувати затримку психічного розвитку чи інші проблеми психічного чи психологічного характеру.
Негативізм
Якщо надто вже «насідати» на крихітку, намагаючись його розговорити, можна отримати зворотну реакцію. Замість того, щоб швиденько заговорити на догоду дорослим, малюк закриється і гратиме в мовчанку ще вперто. Не перестарайтеся!
Порушення слуху
Якщо дитина не чує або погано чує, звуки навколо себе, у нього, звичайно, будуть труднощі – від проблем із вимовою до повної відсутності мови. За підозри на порушення слуху, дитину потрібно показати фахівцю.
Коротка вуздечка
Вуздечка - це під'язична зв'язка, яка не дає можливість у повному обсязі рухатися мовою вертикально та висуватися вперед. Іноді це може бути причиною порушень звуковимови. Існує медикаментозне вирішення цієї проблеми – підрізання «вуздечки», його можуть зробити ще у пологовому будинку. Якщо ж проблема виникла пізніше, оперативного втручання можна уникнути, займаючись спеціальними вправами, що розтягують вуздечку і розвивають м'язи мови, зокрема, можна використовувати елементи міогімнастики. У будь-якому випадку необхідно звернутися до стоматолога та логопеда за консультацією.
Несприятлива навколишня обстановка
Малюк заговорить тоді, коли його головний мозок, слух та артикуляційний апарат досягнуть певного рівня розвитку. Але якщо дитині не створили умови для спілкування та пересування, він не отримує яскравих позитивних емоцій, якщо в сім'ї напружена обстановка, скандали – у нього можуть виявлятися затримки у фізичному та психічному розвитку. Відповідно, і порушення мови також.
Джерело: Fotolia
Як упоратися з мовними проблемами у дитини?
Першим і найголовнішим кроком при підозрі на проблеми з мовленням у дитини має бути візит до педіатра. Тільки лікар може встановити правильний діагноз. Для цього може знадобитися консультація (можливо не одна) вузьких фахівців. І тим більше не потрібно займатися самолікуванням.
Але все-таки дещо зробити батьки можуть. Є нескладні дії, які допоможуть дати поштовх у розвитку мови:
- постійно розмовляйте з дитиною, коментуючи свої події;
- говоріть віч-на-віч, щоб малюк бачив артикуляцію, міміку і вираз обличчя; вимовляйте слова і звуки чітко і ясно;
- читайте дитині книги від народження;
- розвивайте артикуляційну та дрібну моторику.
Робіть все, щоб дитина говорила, спілкуйтеся з нею, грайте, займайтеся, заохочуйте будь-яку мову дитини - і незабаром у вас з'явиться дуже цікавий співрозмовник.
