Крихітка говорить невиразно або того гірше — мовчить. Вам час йти до фахівця!
Спочатку було слово ... Йдеться дуже важливу роль у загальному розвитку дитини. Спілкування малюка з дорослим є основою у розвиток мислення, інтелекту, соціалізації, інакше кажучи, розвитку мови дитини, залежить розвиток її особистості загалом. Навчившись говорити, малюк зможе вам багато про що розповісти, розпитати і як наслідок багато чого дізнатися, а це дуже важлива сходинка в його розвитку, погодьтеся.
Ідеальні норми
Сучасні діти починають говорити пізніше та розмовляють набагато гірше. Це вплив величезного потоку інформації, з яким малюки стикаються щодня (телевізор, комп'ютер) та зайнятості батьків, яким простіше посадити дитину дивитися мультик, ніж розмовляти чи грати з ним. Існує думка, що до логопеда потрібно звертатися не раніше, ніж дитині виповниться 3-4 роки. Справді, раніше трьох років, логопед не займається з дітьми, адже їх мова тільки формується. Проте, не слід забувати, що норми «розмовного жанру» існують для дітей будь-якого віку, тому, якщо ви в будь-якому віці дитини, помітили суттєві відхилення від норми — зверніться до фахівця. Можливо, він підкаже, коли звернутися, а може взагалі розвіє всі ваші тривоги і переживання. Ось як в ідеалі має розвиватися мова дитини
1 рік - у малюка в мові з'являються прості, односкладові слова: "ма", "ти", "ням", "дай". Причому кожне з цих слів може мати безліч значень
2 роки - малюк вміє будувати речення з 2-3 слів, запам'ятовує чотиривірші, з цікавістю слухає казки. Може змінювати інтонацію, силу голосу, темп мовлення.
3-4 роки - Дитина вимовляє фрази, що складаються з 5-6 слів. Цікавиться тим, чому слова звучать саме так і звідки вони взялися: "Чому собака називається собака?" та інше. Малюк створює нові слова, римує
5 років - мова чітка, логічно вибудована, дітки, як правило, вже досить добре освоїли всі звуки алфавіту, за винятком шиплячих і "р". У дитини має бути вже достатній словниковий запас для того, щоб правильно будувати фрази та спілкуватися з дорослими, правильно вимовляти звуки та слова.
Прийміть міри
Найчастіше, якісь відхилення в мові починають діагностувати після трьох років. У цьому віці багато дітей вже відвідують дитячий садок, в якому логопед 1-2 рази на тиждень проводить заняття з групою, виявляючи у малюків дефекти мови. Крім того, із запрошеним логопедом дитина може займатися і в центрі, що розвиває, або школі раннього розвитку. З дітьми, у яких фахівець виявить порушення або дефекти мови, необхідні індивідуальні заняття, тому вам можуть видати направлення до логопедичної групи або логопедичного дитячого садка. Там з малюками кожен діти протягом 30-40 хвилин займатиметься логопед — робитиме пальчикову та мовну гімнастику.
Якщо у малюка проблеми з промовою, які дитсадковому логопеду виправити не під силу (загальне недорозвинення мови, дислалія, дизартрія), то з такою дитиною потрібно займатися індивідуально. Ось тут і прийдуть на допомогу логопедичні центри, в яких досвідчені фахівці – логопеди, дефектологи, психологи, психоневрологи допоможуть вашому малюкові заговорити правильно. Там із дітьми проводять корекційні заняття (спеціальні логопедичні вправи), які допоможуть усунути порушення у мовному розвитку.
Виявіть трохи терпіння і все обов'язково вийде!
