Моя дитина – онлайн журнал для сучасних батьків Сайт для батьків та майбутніх мам. У вас є питання про материнство, виховання дитини чи підготовку до пологів? Ми маємо відповіді на все! Купа практичних порад та відгуків від реальних мам. Що зробити обов'язково, а чого краще не робити – ми підкажемо. Мій Дитина – портал успішних мам в Україні!
UA
RU
[artlabel id="135450"]
Виховання

Коли ранній розвиток може призвести до відставання: думка психолога

0
Анна Трухан
Ганна Трухан

Практикуючий кризовий психолог. Президент ICDP Ukraine.
Член Ради Правління Національної психологічної асоціації.
Тренер International Child Development Programme, засновник та заступник керівника ГО «Асоціація дитячих та сімейних психологів Україниы».

Багато суперечок, протиріч та питань виникає під час обговорення програм раннього розвитку дитини. Чи добрі вони чи шкідливі? Як і год

Багато суперечок, протиріч та питань виникає під час обговорення програм раннього розвитку дитини. Чи добрі вони чи шкідливі? Як і чим необхідно займатися з дитиною, щоб не зашкодити її здоров'ю і при цьому розвивати її інтелектуально? А найголовніше, у чому небезпека раннього розвитку? Як не зашкодити малюкові?

instagramovchinnikova_ksenia

Джерело: instagram@ovchinnikova_ksenia

Пропоную розібратися, про що конкретно ми говоримо, коли ставимо плюси та мінуси програм раннього розвитку. Розкладемо все, як кажуть, по поличках: іграшки – в один бік, книжки та зошити – в інший. Найчастіше всі негативні нападки щодо шкоди раннього розвитку звернені у бік раннього навчання.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Як правильно говорити "не можна!" дитині: поради психолога

Не маємо часу читати статтю зараз? Ми надішлемо на вашу пошту!

За визначенням під навчанням розуміється процес, під час якого дитина набуває знання та вміння виконувати певний вид діяльності завдяки спрямованому впливу дорослого.


Розвитком ми називаємо процес, під час якого дорослий певним видом діяльності стимулює пізнавальний інтерес дитини.

Ми вживаємо в обох випадках термін "раніше" ведучи розмову про дітей до 3-4 років.

Скажу відверто, мене тішить факт актуальності цього питання. Адже він виник завдяки активності дбайливих батьків. Часто не досвідчених, але дбайливих, які прагнуть і не байдужі.
Заявляти однозначно про те, чи приносить раннє навчання шкоду чи користь було б несправедливо. Існує велика кількість прихильників обох точок зору. І кожен з них має рацію по-своєму.

Ранній розвиток проти раннього навчання

Можна сказати, що лише при зловживанні раннє навчання може давати негативні результати. При м'якому індивідуальному підході, враховуючи можливості свого малюка, ви зможете досягти добрих результатів. Основне правило безпечного раннього навчання: все має бути індивідуально, своєчасно та в міру. А ось те, що ранній розвиток набагато безпечніший за раннє навчання і є дуже важливим для малюка – це факт.

У минулому, працюючи шкільним психологом та психологом ПМПКП (психолого-медико-педагогічна консультація), мені часто доводилося займатися діагностикою дітей для визначення рівня готовності до навчання в школі. Процедура досить цікава, подекуди цікава, іноді ускладнена натиском батьків.

підготовка до школи

фотолія

Чим може бути небезпечне раннє навчання

Трапляється, що батьки, які перестаралися з раннім навчанням, геть-чисто забувають про важливі особливості раннього розвитку. Діти, у разі, успішно складають необхідні тести. Дитина може класифікувати транспорт, посуд, овочі та фрукти, і багато чого може. Питання ж, для відповіді на який необхідно вийти за рамки того, чого тебе навчили, порівняти, знайти нові шляхи вирішення, проявити творчість і зробити це самостійно, ставить його в глухий кут. Як правило, такі діти, приходячи до школи, швидко вичерпавши потенціал наявних знань, втрачають інтерес до навчання і з тих, хто «надає надії», переміщуються в «можуть, але не хочуть».

Причиною такого результату може бути функціональна несформованість лобових відділів мозку. Такі порушення, настають як результат неадекватних, надмірних та несвоєчасних впливів. Зниження пластичності мозку.

Раннє утворення може мати ряд побічних ефектів, зокрема зниження імунітету та перевантаження центральної нервової системи дитини, що проявляється надмірною втомою, погіршенням сну, енурезом, частими соматичними захворюваннями, можливі різні порушення роботи ендокринної системи.

Для попередження шкідливого впливу:

  • Адекватно оцінюйте можливості свого малюка.
  • Виходьте з принципу «НЕ НАШКОДИ». Дійте на благо дитини, дбаючи про її здоров'я.
  • Поєднуйте процеси раннього навчання та розвитку.

Програми раннього розвитку сприяють формуванню у дитини внутрішніх алгоритмів, які допоможуть їй у майбутньому опановувати знання, вибудовувати внутрішній план дій, застосовувати отримані знання.

Контакт дитини з близькими дорослими здатний впливати на формування та розвиток дитини. Ще в 1982 році професор Хант Мак Вікер, під час дослідження, що проходило в іранському притулку, довів, що можна значно сприяти психосоціальному розвитку дітей, які перебувають у дитячих закладах, застосовуючи програму простої взаємодії. Діти, які перебували у цьому притулку, дещо відставали у розвитку своїх однолітків. У рамках цієї програми вихователі отримували вказівки реагувати на потреби дитини (відразу, як тільки вони були визначені), виявляти любов, грати з ними і, крім того, голосом наслідувати діти, що ліплять, які перебувають під їх опікою. Діти з експериментальної групи стали чуйними та цікавими, їх мовний розвиток досяг норми. Більше того, автори дослідження наголошують, що різниця у показниках інтелекту з контрольною групою склала 47 пунктів.

ранній розвиток дитини, рольові ігри

Burda Media

Використовуйте програми простої взаємодії

У кожного дорослого є можливість отримати результати своєї власної «програми простої взаємодії»

Для цього:

  • Розмовляйте із малюком. Промовляйте все, що ви робите з ним, що робить він, навіть якщо деякі речі здаються вам порожніми і не вартими уваги.
  • Говоріть про свої емоції та почуття. Вчіть дитину розуміти емоції.
  • Говоріть про те, що важливо для нього. Не означає, що ми постійно зайняті розмовами про ньому. Це означає, що ми помічаємо якого він стані, чого потребує, підкреслюючи його важливість для нас.
  • Підтримуйте емоційну бесіду з дитиною
  • Виступайте посередником між дитиною і навколишнім світом, пояснюючи те, що відбувається на зрозумілій для малюка мові
  • Підтримуйте розвиток творчого потенціалу вашого малюка (читайте та розповідайте казки, грайте, малюйте, ліпіть разом)
  • Проживайте разом з малюком різні емоційні переживання та стани під час гри та спільної діяльності
  • Регулюйте дитину позитивно, пояснюючи заборони з огляду на здатність дитини розуміти, пропонуйте альтернативи

Батьки приймають рішення, виходячи з бажання, бачити дітей успішними та щасливими. Дитина зростає такою, коли задоволені її первинні потреби у коханні, прийнятті, розумінні. Спілкуйтесь з дитиною, розповідайте, пояснюйте, промовляйте, обіймайте, грайте, мешкайте разом. Цей час, дійсно, дуже цінний для формування вашого малюка. Скористайтеся цією нагодою!

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:
Істерика у дитини: причини та способи подолання. Поради психолога
Як виростити музиканта: методика раннього розвитку.


Думка редакції може збігатися з думкою автора статті.

Використання фото: П.4 ст.21 ЗУ "Про авторські та суміжні права - "Відтворення з метою висвітлення поточних подій засобами фотографії чи кінематографії, публічне повідомлення або повідомлення творів, побачених чи почутих під час таких подій, в обсязі, виправданому інформаційною метою. "

Телеграм канал





Сподобалася стаття? Оцініть:
12345 (5 оцінок, середнє: 2,20 з 5)
Завантаження ...
Коментарі
  • На сайті
  • Відгуки у Facebook

Додати коментар або відгук

Вашу адресу email не буде опубліковано. Обов'язкові поля позначені *

Наші проекти