П'ятирічний малюк уже називається старший дошкільник – зовсім небагато часу залишилося до його першого навчального дня.
Джерело: [захищено електронною поштою]
До 5 років дитина вже повністю усвідомлює себе окремою особистістю, активно проявляється прагнення спілкування з однолітками і бажання бути частиною соціуму. Зараз батькам потрібно бути особливо уважними, не втручатися без приводу у спілкування малюка з іншими дітьми, дозволити йому знаходити контакт самому, але якщо зовсім не виходить – делікатно допомогти. І пам'ятайте, те, як ваша дитина спілкується з оточуючими, залежить від вас – п'ятирічки копіюють батьківську поведінку.
Розвиток пам'яті та уваги
Нервова система п'ятирічки вже значно зміцніла, мозок майже повністю розвинений та нейронні зв'язки вибудовані.
- У цьому віці пам'ять стає дещо іншою – якщо раніше малюк просто запам'ятовував те, з чим часто стикався, то тепер ваш дошкільник може заучувати вірші, пісні та навіть прозу усвідомлено та цілеспрямовано. Обсяг пам'яті значно збільшився і вона стає смисловою – тобто дитина не просто зазубрює текст, а й розуміє, про що розповідає.
- 5-річна дитина може сконцентрувати свою увагу на чомусь вже близько 20-30 хвилин, а іноді й довше.
- До 5 років дитина знає дні тижня, час доби, розуміє, що означає сьогодні, вчора, завтра. Знає пори року і розуміє, чим вони відрізняються, може на картинці показати пору року.
- Психологи рекомендують починати цілеспрямоване вивчення іноземної мови саме з цього віку – зараз дитина повністю освоїв мову рідну і не плутатиме іноземні слова з рідними.
- У дитини розвивається абстрактне мислення, хоча це лише початковий етап, але вже дуже подобається його використовувати.
Джерело: instagram@photo_kravaspb
Фізичний розвиток 5-річної дитини
Координація 5-річки вже значно краща, вестибулярний апарат міцніє і якщо малюк схильний до заколисування в дорозі, тепер це трапляється рідше.
- П'ятирічна дитина вже може освоїти двоколісний велосипед, як і раніше із задоволенням катається на біговелі та самокаті, але вже намагається виконувати всілякі трюки – їзда прямою дорогою для нього занадто проста.
- Із задоволенням бігає, перестрибує невеликі канавки та калюжі, ходить бордюром без допомоги дорослих (ну, або майже без допомоги).
- Прекрасним тренуванням для п'ятирічки стануть популярні зараз мотузяні парки, де доводиться використовувати координацію та тренувати спритність та сміливість.
- Може витримати досить довгі піші прогулянки, запам'ятовує те, що бачить дорогою і може утримати у пам'яті кілька історій.
Мова 5-річної дитини
- Вважається нормою, якщо дитина до 5 років знає близько 3000 слів, правильно (майже завжди) будує пропозиції та може вести осмислений діалог.
- Малюк не просто може підтримати розмову (якщо захоче, звичайно), але сам намагається вимовляти слова та звуки правильно – закінчується час смішних слів і милих дефектів мови.
- Після 5 років, як правило, дитина може вимовити всі звуки, виняток становить звук «р», складнощі з яким можуть бути аж до шкільного віку.
- Крім слів, дитина вчиться активно користуватися інтонацією, щоб надати промови емоційного забарвлення. Але тут так багато залежить від батьків - якщо ви читали раніше багато і з виразом, малюк вже знає, як вимовляти питання, а як подати вигук.
Джерело: instagram @milana__barcelona
Емоційний розвиток п'ятирічної дитини
Оскільки у маленькій голівці вже утворюється безліч думок та історій, 5-річна дитина схильна «фатазувати» — розповідати те, чого насправді не було. І ось тут батькам доведеться навчитися відрізняти фантазії від справжньої, хоч і невмілої, брехні.
- У 5 років дитина повинна розуміти, що іншій живій істоті може бути боляче, сумно, страшно, так само, як і самому. Він не ображатиме слабкого, будь то інша дитина або кошеня, якщо батьки роблять так само. І навпаки, якщо батьки виявляють грубість щодо кота і собаки, 5-річка вчинить так само і слова тут навряд чи допоможуть.
- Старший дошкільник стає уразливим, його можна зачепити не лише словом, але навіть інтонацією, з якою зроблено зауваження. Він уже цілком визначилася особистість, хоче, щоб з ним зважали, і добиватиметься цього доступними йому методами (наприклад, демонстративним протестом).
- Запитань п'ятирічка зачеплена, як і раніше, багато, можливо навіть більше, ніж раніше. Але вони якісно змінюються – замість спільного «чому?», з'являються конкретніші «як?», «навіщо», «що буде?» і т.д.
- Замислюється про смерть і може переживати з цього приводу, але ці переживання досить швидко минають і рідко викликають серйозні страхи.
Джерело: instagram @foto.sochi
Гра п'ятирічної дитини
- П'ятирічки переважно віддають перевагу рольовим іграм, причому як хлопчики, так і дівчатка. Хоча сюжети хлопчикових та дівчачих ігор можуть значно відрізнятися.
- Оскільки увага п'ятирічної дитини може бути сконцентрована довше, вона краще складає пазли (більше фрагментів), при грі з конструктором може використати інструкцію - правда, якщо вона проста і не більше 7-10 кроків.
- Рука п'ятирічки вже майже добре його слухається, тому йому дуже подобається малювати, як олівцями, так і фарбами, ліпити з пластиліну (глини, пластики, тіста). Багато п'ятирічок вже можуть зобразити щось за своїм бажанням і іноді виходить схоже 🙂
- Якщо ви грали в літери раніше, то ваш п'ятирічний малюк вже знає і знаходить у тексті майже всі літери, причому як великі, так і великі.
- Дитина може досить довго грати самостійно, у своїй гра зазвичай сюжетна і задіяні як іграшки, а й інші предмети. Часто діти під час такої гри розмовляють, причому кажуть від імені різних персонажів гри.
Старший дошкільник вміє сам одягатися та роздягатися, миє самостійно руки, вмивається та чистить зуби. Застилає ліжко, допомагає прибирати в будинку та у своїй кімнаті, складає іграшки після гри – хоча може впиратися. Вік 5-6 років психологи називають періодом спокою - це час емоційного плато, коли криза 3 років минула, а криза 6-7 років ще не настала.
