Моя дитина – онлайн журнал для сучасних батьків Сайт для батьків та майбутніх мам. У вас є питання про материнство, виховання дитини чи підготовку до пологів? Ми маємо відповіді на все! Купа практичних порад та відгуків від реальних мам. Що зробити обов'язково, а чого краще не робити – ми підкажемо. Моя Дитина – портал успішних мам в Україні!
UA
RU
[artlabel id="118317"]
Психология

Психолог рассказала, почему просто любить ребенка недостаточно для его счастья

0
Елена Кузнецова
Елена Кузнецова

Семейный, детский психотерапевт

facebook.com/ElenaKuznetsova

Мы слышали не раз, и согласились безоговорочно – основное, что необходимо для воспитания счастливого ребенка, это безоговорочная �

Мы слышали не раз, и согласились безоговорочно – основное, что необходимо для воспитания счастливого ребенка, это безоговорочная любовь родителей. Спорить с этим бессмысленно, однако любовь бывает разной, в том числе деструктивной.

Воспитание ребенка - фото

shutterstock

О любви и уважении к самому маленькому говорили почти все выдающиеся педагоги, о том «Как любить ребенка», пожалуй, лучше всех рассказал великий человек Януш Корчак в одноименной книге. Семейный психолог Елена Кузнецова объяснила, почему никакие, даже самые правильные теории не помогут, если не пропустить их через себя. А любовь к ребенку может стать деятельной и конструктивной, если родители прежде сумеют полюбить и принять себя. Иначе – никак.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Почему наказывать ребенка не имеет смысла: мнение психолога

Нет времени читать статью сейчас? Мы вышлем на вашу почту!

— А вы знакомы с теорией привязанности Г. Ньюфелда?.. А с идеями М.Монтессори?.. А с сциентистским подходом Л. Кольберга?..


За много лет непрерывного изучения отношений детей и родителей я много с чем знакома. И даже с тем, что после моего ответа следует удивление в стиле – «ну, если давно знакомы, то почему (до сих пор не замужем 🙂 ) — т.е. почему не являетесь рьяным последователем?»

Потому, — отвечаю я — что теории воспитания хороши в случаях, где есть Взрослый и Ребёнок. А в ситуации, где родитель сам в положении нуждающегося в помощи, лучше начинать со взрослого.

второй ребенок, организация быта, психологическое здоровье, второй ребенок

Burda Media

Опорные конструкции в первую очередь, стили потом. Разочарование родителей мне понятно. Казалось же – найди верный инструмент, и шедевр состоится! Педагогические теории это ж как инструменты для мастера.

Но выясняется, что удержать их в руках и применить с пользой под силу лишь з д о р о в о м у человеку, в состоянии душевной целостности.

Редко кто задумывается заранее, что кроме радости от детей нам, с их появлением, уготована встреча со своими самыми слабыми сторонами.

Я не исключение. Мой путь поисков решений так же начинался с педагогики. Мне тоже казалось, что любить собственного ребёнка достаточно. Любить и воздействовать, вооружившись какой-нибудь прекрасной теорией — лепить, изменять податливую глину, ваять, «делать из ребёнка человека».

Но реальность оказалась интереснее: она пугала, удивляла, разочаровывала и восхищала.

Воздействие происходило в обе стороны.

Собственная наполненность имела особенность подпитывать другого. А хорошо припрятанная пустота обретала свойство оглушать эхом.

Но самой ценной находкой стало понимание:

для искренней любви к ребёнку необходима любовь к себе.

Пустотой не поделишься.
Иди, склеивай себя, ищи ресурсы… или не пытайся делать вид, что это ты помогаешь ребёнку, а не он тебе.
Дочь, словно живое зеркало, отражала:
Хочешь вырастить меня здоровой? Стань здоровой!
Хочешь вырастить честной? Стань честной!
Думаешь как укрепить мои границы? Покажи, что у тебя они есть!
Хочешь любоваться моей силой? Оживи свою!
Мечтаешь радоваться моим крыльям? Покажи пример свободы и творчества!..
А теории… Да, они тоже местами полезны конечно.
Но – вторичны.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:
Когда детский сад опасен для ребенка
Как перестать завидовать и стать счастливой


Мнение редакции может не совпадать с мнением автора статьи.

Использование фото: П.4 ст.21 ЗУ "Об авторских и смежных правах - "Воспроизведение с целью освещения текущих событий средствами фотографии или кинематографии, публичное сообщение или сообщение произведений, увиденных или услышанных во время таких событий, в объеме, оправданном информационной целью."

Телеграм канал





Понравилась статья? Оцените:
12345 (Пока оценок нет)
Загрузка...
Комментарии
  • На сайте
  • Отзывы в Facebook

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Наши проекты