Первый год жизни особенно благоприятен для развития речи. Новорожденный еще плохо видит, самостоятельно не передвигается и не говорит. Зато природа позаботилась о его слухе. Необходимо максимально использовать этот природный дар для речевого старта.
Озвучивание режимных моментов
С первых дней жизни ребенок начинает впитывать слова взрослых. Комментируйте любое свое действие, рассказывайте крохе, что он слышит, видит, ощущает. Фразы должны быть короткими, из 2-3 слов. Еще лучше рифмованные строчки, они притягивают внимание малыша, ускоряют восприятие.
Просыпание
Мой сынок проснулся,
Маме улыбнулся
Кормление
Твоя мамочка пришла,
Тебе кушать принесла
Бодрствование
Что же плачешь ты малыш?
Почему же ты не спишь?
Хочешь молочко сосать!
Хочешь с мамочкой гулять!
Гигиена
Моем глазки, моем лобик,
Моем щечки, моем носик.
Произнося слова, старайтесь четко артикулировать и улыбайтесь!
Биологи советуют
Наблюдая за поведением животных, биологи разгадали механизм развития речи у детей. Маленькие дети не заучивают слова, а запечатлевают их. Это процесс называется импритингом. Наступает момент, когда ребенка «прорывает»: все, что он «записал» в первый год, он активно начинает «выговаривать наружу».
Активизация гуления и лепета
Дети в доречевом периоде развития выдают врожденные звуки, одинаковые для детей всех народов. Это гласные звуки «А», «О», «Э», «У» и губные звуки, наиболее близкие к механизму сосания, — «М», «Б», «П». Все они составляют основу для возникновения первых слов: мама, папа, баба, очень сходных на разных языках.
Сначала, примерно с 2 месяцев, малыш начинает гулить – «играть» с гласными. Затем присоединяется лепет – первые слоги. Доказано, что гуление и лепет свидетельствуют о хорошем настроении малыша.
Малыш гулит и лепечет? Поддержите!
Комфортное состояние ребенка – когда он сыт, чист и мама рядом. Именно в эти моменты проявляйте речевую активность. Со 2-го месяца, когда ребенок начинает гулить, всячески поддерживайте его. Чаще произносите элементы его гуления: «уэ-уэ-уэ», «уа-уа-уа», «уо-уо-уо», и т.д. Проявляйте инициативу и навязывайте ему гуление, даже если он молчит. Вы увидите, как вскоре он будет повторять за вами.
Примерно с 3-го месяца, когда появляется лепет, чаще произносите слоговые цепочки, типа: ба-ба-ба, ма-ма-ма и т.д. Этим вы активно запустите у ребенка его врожденные программы – он должен больше гулить и лепетать.
«Речевая» гимнастика
Ребенок рождается с арсеналом различных врожденных рефлексов, которые помогают ему выжить. Некоторые из них появляются после рождения. Используйте их для развития малыша.
Сосательный рефлекс
Кормите малыша грудью! Тогда его мимические мышцы будут развиты лучше, это поможет и в развитии речи. В свободное от кормления время 3-4 раза вложите в рот ребенку чистый палец, чтобы он сделал несколько сосательных движений.
Хоботковый рефлекс
Слегка ударьте пальцем по губам ребенка. Произойдет сокращение круговой мышцы рта, и малыш вытянет губки хоботком.
Поисковый рефлекс
Не прикасаясь к губам, штриховыми движениями погладьте кожу поочередно в уголках рта. Малыш непроизвольно пропускает нижнюю губу, отклоняет язык в сторону и поворачивает голову.
Ладонно-ротовой рефлекс
Он существует до 2,5 месяцев. Несильно надавливание на бугорок у основания больших пальцев ладони ребенка вызывает открытие рта и сгибание головы.
Игра в обезьянку
Ученые установили, что даже новорожденный может подражать мимике того, кто на него смотрит. Не бойтесь гримасничать! Когда еще можно будет так покривляться. Малыш будет запечатлевать ваши движения и через какое-то время начнет повторять их.
Это важно!
Учите малыша фиксировать свое внимание на лице говорящего взрослого. Называя предмет, игрушку или проговаривая короткие фразы, старайтесь по возможности поймать взгляд малютки и удержать его на вашем лице. Для этого можно нежно взять кроху за щечки и говорить очень ласково.
Подобная методика улучшит речевое восприятие и дальнейшее языковое развитие.
