Чему должен уметь кроха в 6 месяцев?
Общение с малышом (Фото: Fotolia)
Детки растут, а вместе с ними растут и их родители. Из центра внимания постепенно исчезают проблемы ухода за ребенком и организации быта, зато все чаще возникают вопросы, связанные с развитием крохи. В грудничковом возрасте основной развивающей деятельностью является глубокое эмоционально-насыщенное общение малыша со взрослыми. Это общение можно осуществлять в любой обстановке и совмещать с любыми видами деятельности, в том числе с привычными процедурами ухода за крохой. Общаться можно при кормлении, одевании, купании малыша и на прогулке. Выразительная мимика, звуки и слова, прикосновения и совместные движения, окружающие предметы и явления — это то, что мама и папа используют при взаимодействии с деткой. Периоды бодрствования увеличиваются, и родители задумываются о том, чем бы наполнить это время. Здесь и приходят на помощь развивающие упражнения, которыми могут заниматься с крохой и мама, и папа.
Игры с предметами
Показываем малышу массажные мячики разного размера и цвета.
Шарики, шарики подарили нам.
Красные, синие дали малышам.
(Показываем мячики.)
Шарики подняли мы над головой.
Заплясали шарики, красный, голубой. (Поднимаем мячики вверх.)
Друг о друга шарики весело стучат (стучим мячами друг о друга),
Поиграть с тобою (имя ребенка)
шарики хотят.
Где же наши шарики,
спрятались они?
Где же наши шарики,
ну-ка, поищи!
(Прячем мячи за спину.)
Пальчиковые игры
Мы делили апельсин
(гладим кулачок),
Много нас, а он один
(показываем один пальчик).
Эта долька — для котят
(гладим каждый пальчик ребенка),
Эта долька — для утят,
Эта долька — для ежа,
Эта долька — для чижа,
Эта долька — для бобра,
А для волка — кожура.
(Раскрываем и гладим ладошку.)
Он сердит на нас — беда.
(Грозим пальчиком.)
Разбегайся кто куда!
(Разводим ручки крохи в стороны.)
Веселая гимнастика
Мы ногами топ, топ, топ (топаем),
И руками хлоп, хлоп, хлоп (хлопаем).
Припев:
И туда, и сюда
повернемся без труда.
(Наклоняем малыша в стороны.)
Мы головками кивнем
(гладим по головке),
Дружно ручками махнем
(машем руками как крыльями).
Припев:
Мы подпрыгнем высоко
(подпрыгиваем на коленках),
Прыгать вместе так легко!
Нормы детского развития в 5 месяцев
• Время одного кормления — от 10 мин.;
• норма сна — 15 часов в сутки;
• активно бодрствует до 2,5 часа;
• протягивает руки к увиденному предмету;
• захватывает предмет при прикосновении;
• удерживает и разглядывает предметы;
• размахивает ими;
• повторные „круговые” размахивания руками;
• интерес к своим рукам, ногам, волосам;
• активное освобождение при накрывании лица ребенка платком;
• подъем на ладонях из положения „лежа на животе”;
• пытается присаживаться из положения „лежа на спине”,
• начинается активная вокализация;
• ищет глазами человека по его голосу.
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Педиатрический прикорм — что это такое?
