Вольная дачная жизнь открывает перед малышами новые возможности, подсказывает миллион интересных занятий! Правда, мамы иногда пугаются: уж очень «грязными» бывают последствия летних игр…
Источник: Shutterstock
Как хорошо теплым летним деньком набрать в ведро воды, насыпать песка, размешать и вылить себе на ноги! Не все родители разделяют детскую страсть к играм, после которых кроха становится похож на довольного поросенка. Но возня с песком, водой и глиной бывает полезной! Так малыш на собственном опыте изучает свойства различных веществ. А еще дачные игры отлично развивают мелкую моторику и координацию движений. В общем, используйте время на даче с максимальной пользой!
Живая вода
Поиграть с водичкой — для крохи не только весело, но и весьма познавательно. Ведь таким образом он узнает о свойствах жидкости, может опытным путем убедиться, что вода проникает в мельчайшие отверстия, что ее капельки переливаются на солнце цветами радуги, что она может разрушать постройки из песка… А еще можно показать ему, как проявляются в воде свойства других предметов!
«Тонет или нет?» Ребенок получит наглядное представление о весе предметов, если будет погружать их в тазик с водой и наблюдать, что с ними происходит. Вскоре он обнаружит, что деревянная щепка и лист растения не тонут, а камешки и монеты идут ко дну.
«Возможны осадки» Понятия «растворимый» и «нерастворимый» требуют экспериментального изучения. Пусть малыш в одно ведро с водой насыплет песок, а в другое — выльет гуашь. Расскажите, почему песок не смешался с водой, а гуашь окрасила ее.
«Холодно или горячо?» Налейте воду в две формочки и предложите ребенку погрузить туда ладошки: температура одинаковая. Затем одну емкость поставьте на солнце, а другую — в тень. Через время попросите кроху проверить, как изменилась температура воды. Объясните ему, что произошло и почему.
Источник: фотобанк «Лори»
Птичка, рыбка, машинка… Проверим?
Дети часто падают и набивают шишки из-за моторной неловкости. Помогите малышу улучшить координацию, чтобы пережить лето без травм! Для этого есть масса интересных, а главное, полезных игр на свежем воздухе.
«За рулем» Пусть ребенок возьмет руль (обруч) и побегает с ним минуту. А вы командуйте: «Медленнее! Быстрее! А теперь тормози…» Можно попробовать покрутить обруч.
«Птичка» Положите перед крохой палочку: пусть перепрыгнет через нее, взмахивая руками, как крыльями, 5–8 раз.
«Верхом на стуле» Усадите малыша лицом к спинке стула, дайте небольшую палочку и попросите вытянуть руки. Пусть наклоняет туловище влево, вправо, отводя туда же руки (по 3–4 наклона в каждую сторону). Получится настоящая джигитовка!
«Дельфин» Ребенок лежит на животе, вытянув руки вперед. По команде он должен «вынырнуть на поверхность моря»: опереться руками о пол, поднять голову, грудь и плечи (5–7 раз).
«Лягушка» Ноги на ширине плеч, в вытянутых руках — палочка. Попросите малыша присесть 7–10 раз. Можно под считалочку.
«Рыбак и рыбка» Для этой игры понадобится скакалка. И хотя прыгать через нее по-настоящему кроха пока не умеет, в роли «рыбки» он, без сомнения, побудет с радостью! Вращайте скакалку вокруг себя, проводя ею по земле, а малыш пусть попробует через нее перепрыгнуть. Если задел скакалку – значит, попался на удочку. Чем младше ребенок, тем медленнее нужно вращать скакалку. А самым маленьким «рыбкам» достаточно просто перешагивать через нее.
Источник: Shutterstock
Волшебный песок
Кинетический песок не прилипает к рукам и не пачкает одежду. Эти его качества незаменимы при игре в помещении, но только настоящий — сыпучий и пачкающий — песок благодаря своей способности прилипать к поверхностям стимулирует развитие координации движений и тонкой моторики ребенка. Каким образом? Чтобы избавиться от каждой песчинки, крохе нужно потереть ладошки или провести пальцами одной руки по другой. А если взрослые возьмутся за организацию специальных игр с песком, то мелкая моторика малыша будет развиваться гораздо интенсивнее!
«Найди такой же!» Потребуется несколько пар одинаковых предметов: формочки, детали от конструктора, небольшие резиновые игрушки. Закопайте в песок по одному предмету от каждой пары, а остальные разложите перед ребенком. Показывая по очереди на каждую вещь, попросите его на ощупь найти такую же в песке.
«Чья вещица?» Каждый из участников отдает ведущему по одному мелкому предмету. При этом все стараются запомнить, кому что принадлежит. Затем все отворачиваются, а ведущий закапывает вещи в песок. Задача участников — по очереди на ощупь доставать предметы и быстро называть хозяина найденной вещицы.
Обязательно свозите малыша в настоящую гончарную мастерскую! Он увидит, как работает гончарный круг, и сделает что-то своими ручками!
Источник: Pixabay
Послушная глина
Пожалуй, ничто так не пугает родителей, как перспектива отстирывать засохшую глину с одежды ребенка. И все же польза от игры с ней перевешивает мелкие неудобства. Глина может принимать множество самых разных состояний — от вязкой жидкости до твердого камня. Кроха почувствует себя настоящим волшебником еще на этапе принятия решения: хочет ли он сварить глиняный «суп-пюре» в кукольной кастрюльке или вылепить саму кастрюльку. Разминая глину, катая шарики, колбаски или размазывая глину по дощечке, малыш тренирует пальцы, готовит их к обучению письму. Дети, которые в дошкольный период много лепили, в начальной школе намного лучше контролируют положение руки и вовремя меняют его при появлении утомления.
«Мозаика» Нарисуйте палочкой на песке или карандашом на листе картона простую картинку и попросите ребенка скатать много мелких шариков из глины, чтобы заполнить ими контуры изображения. Для разных частей картины можно использовать глиняные элементы различных форм и размеров. Например, если вы нарисовали льва, то его туловище может состоять из мелких шариков, а грива — из крупных «змеек». Если в качестве основы взять изготовленную заранее глиняную дощечку, то всю поделку можно будет обжечь в печи и оставить на память.
«Древние письмена» Далеко не всем детям нравится учиться писать буквы и цифры. Однако если палочки, крючки и другие элементы копировать не в обычных бумажных тетрадях для подготовки к школе, а царапать пластиковым ножом на деревянной доске, обмазанной глиной, процесс обучения станет гораздо интереснее. Расскажите малышу о том, что почти таким же способом писали древние египтяне. И уж конечно, подготовительный этап, включающий разведение глины водой, ее перемешивание и размазывание по доске, ребенок тоже с большим удовольствием возьмет на себя.
Загрузка...
