Моя дитина – онлайн журнал для сучасних батьків Сайт для батьків та майбутніх мам. У вас є питання про материнство, виховання дитини чи підготовку до пологів? Ми маємо відповіді на все! Купа практичних порад та відгуків від реальних мам. Що зробити обов'язково, а чого краще не робити – ми підкажемо. Моя Дитина – портал успішних мам в Україні!
UA
RU
[artlabel id="4697"]
3-7

Как устроить незабываемый день рождения для малыша?

0
Потому тематическая вечеринка, посвященная дню рождению малыша, обязательно запомнится как и маленьким, так и взрослым гостям. Ит�

Потому тематическая вечеринка, посвященная дню рождению малыша, обязательно запомнится как и маленьким, так и взрослым гостям.
Итак, темой вечеринки может стать все что угодно — от сюжета сказки о Золушке до пиратского сражения. Устройте для крохи,  к примеру, праздник под названием «Веселый зоопарк». Начнем?

Не как всегда!

Пока гости собираются, пальчиковыми красками или специальным детским гримом раскрасьте их лица в виде звериных мордочек (кошачьи усы, лисий носик, тигриные полоски) или добавьте к нарядам элементы костюмов в соответствии с желаниями детей (карнавальные маски, хвосты, уши, рожки, крылья, поросячий пятачок и т. д.). Можно, конечно, в момент приглашения на праздник предупредить гостей о том, чтобы они подумали, какими животными хотят стать, и подготовили костюм, но… Теряется элемент сюрприза, волшебства, таинственного превращения. А еще вы лишаете себя и своего малыша праздника… ожидания праздника. Ведь все декорации к этому мероприятию вы можете изготовить вместе с детьми своими руками.
В ход идет все: старая бабушкина горжетка, меховой воротник от маминого пальто, обрезки ткани, остатки обоев, веревки, помпоны от старых детских шапочек… Совместная работа — это прекрасный способ общаться, проявлять фантазию, передать своему ребенку часть собственных умений и научить его не скучать, всегда находить себе дело по душе. Гостеприимство начинается с того, что гостей надо ждать с нетерпением, готовиться к их приему, а потом радовать, удивлять, развлекать, в общем, дарить им хорошее настроение. Однако привлекайте ребенка лишь к подготовке декораций, не раскрывая всех тайн конкурсных заданий. Именинник не должен быть лишен порции сюрприза и импровизации. Объясните ребенку, что с костюмами праздник будет намного веселее.

Интерактивный опрос

Все гости собрались, перезнакомились — самое время садиться за стол. Поинтересуйтесь у детей, знают ли они о рационе тех или иных животных. Спросите, почему одни звери (например, тигры, волки, хорьки) называются хищными, другие (антилопы, лошади, зебры, коровы) травоядными. А какие животные всеядны? Это звери, которые могут потреблять пищу как животного, так и растительного происхождения (например, свиньи, медведи, черепахи, крысы) и… люди. Чем питаются птицы? А чем рыбы? Обратите внимание детей на стоящие на столе кушанья, спросите, из чего они приготовлены и какое блюдо пришлось бы по вкусу каждому из «зверей», пришедших на праздник.

После вкусного обеда…

«После вкусного обеда, по закону Архимеда, чтобы жиром не заплыть, нужно срочно…» пошалить, то есть перейти к активным развлечениям.
Для первого из них вам понадобятся изображения разных звериных жилищ: медвежьей берлоги, собачьей конуры, бобровой хатки, птичьего гнезда, скворечника, норы, а также мягкие игрушки или рисунки распространенных животных. Попросите каждого из детей подобрать домик для какого-нибудь зверя. При этом в одном домике можно размещать нескольких животных, ведь в норе живут и мышки, и зайцы, и лисы, и хомячки, а в гнезде — и ворона, и аист, и кукушка.
Предложите детям разбиться на группы и соорудить какой-нибудь домик для животных из подручных материалов и предметов интерьера. Пусть взрослые помогут малышам идеями. К примеру, из столика, на который накинуто покрывало, получится отличная берлога для огромного медведя или даже для целой медвежьей семьи (как в сказке о трех медведях). Из большой картонной коробки от телевизора выйдет прекрасная будка для дворовой собаки, а из горы диванных подушек — вместительное гнездо для птичьей стайки. Обязательно похвалите строителей.


Игра «Угадайка»

Предложите детям поиграть в «Угадайку».
Вы читаете вслух описание животного, а дети угадывают, о ком речь. Например: «Этот маленький зверек живет в норке, питается зерном, сыром, колбасой и другими остатками с нашего стола. Он дикий, но живет и в домах. У него маленькие круглые глазки, остренькие зубки, длинный хвост и серая шкурка». Понятно, что речь идет о мышке.
Старайтесь самые узнаваемые черты вроде окраски приберечь напоследок, иначе «Угадайка» будет сводиться лишь к их перечислению. Можете попросить ребят по очереди загадать и описать какое-нибудь животное, а другие пусть отгадывают. Эта игра развивает словарный запас детей и их воображение, ведь зверя они описывают по памяти.

Поиграем в «Крокодила»?

Эта известная игра называется «Крокодил». Один игрок (пусть для начала это будете вы или кто-то из взрослых) загадывает животное и пытается его изобразить. Задача остальных игроков — угадать, какое животное загадано. Кто угадывает, тот сам становится ведущим. Это развлечение раскрепощает детей, стимулирует фантазию, пластику, развивает актерское мастерство и снимает страх перед публичными выступлениями, что очень поможет детям в будущем.

Ставим мини-спектакль

Спросите малышей, какие сказки о животных они знают. Кто перечислит больше? Предложите устроить маленький спектакль и сыграть какую-нибудь сказку, например «Теремок» (тут-то и пригодится берлога из стола и покрывала!). Вы читаете текст от автора, а дети играют другие роли. И пусть кто-то не знает текста — придумайте вместе новую сказку на старый лад, измените финал. Главное — интерес ребят, их фантазия и всеобщее веселье. Прочтите отрывок из «Тараканища» («Звери задрожали, в обморок упали…» и т. д.) или из «Доктора Айболита» К. Чуковского («И пришел к Айболиту барбос…» и т. д.). Пусть дети показывают то, что слышат. Это представление, в котором актеры не говорят. Их задача — передать смысл жестами и мимикой.

Мяу-мяу

Предложите малышам устроить «кошачий» концерт. Сначала все вместе помяукайте, потом похрюкайте, после полайте, порычите, покукарекайте. Помычите какую-нибудь детскую песенку. Распределите роли и проиллюстрируйте вместе с детьми отрывок из «Путаницы» К. Чуковского: «Свинки замяукали, кошечки захрюкали…» и т. д. Это развлечение не доставит удовольствия вашим соседям (если только вы не пригласите их в свою компанию), зато очень понравится детям. Даже самые замкнутые и скромные малыши раскрепостятся и выплеснут избыток эмоций и энергии. Предложите всем одновременно кричать по-разному. Мораль басни будет продемонстрирована очень наглядно.

А теперь порисуем!

Чтобы немного утихомирить расшалившихся детишек и настроить их на завершение праздника, займите их чем-то более спокойным, например рисованием. Предложите им нарисовать несуществующее животное, придумать ему имя и рассказать о нем.

А в завершение…подарки!

Кто сказал, что в день рождения подарки получает только именинник? Сломайте эту традицию раз и навсегда. Каждый гость должен унести с собой что-то на память об интересном празднике. Тема «Животные» дает прекрасные возможности для подбора сувениров на любой вкус и кошелек.
Интересный, но затратный вариант — билеты в зоопарк для всей компании. Будет чем заняться в следующие выходные! Хотя и в этом случае можно снизить расходы, предварительно договорившись с родителями маленьких гостей о покупке билетов и поездке в зоопарк. Запомните: никто из детей не должен остаться без подарка, поэтому, если чьи-то родители по каким-то причинам не смогут оплатить экскурсию в мир животных, эти траты лягут на ваши плечи. Если от похода в зоопарк все же придется отказаться, то снова проявите фантазию. Кондитерская промышленность приходит на помощь, выпуская шоколадных зайцев, жевательный мармелад и печенье в виде разных зверушек. Также, вы можете подарить гостям небольших игрушечных животных. Одним словом, не важно на каком подарке остановиться ваш выбор, главное ведь – внимание, которого всегда ждут от нас наши дорогие детки!


Мнение редакции может не совпадать с мнением автора статьи.

Использование фото: П.4 ст.21 ЗУ "Об авторских и смежных правах - "Воспроизведение с целью освещения текущих событий средствами фотографии или кинематографии, публичное сообщение или сообщение произведений, увиденных или услышанных во время таких событий, в объеме, оправданном информационной целью."

Телеграм канал





Понравилась статья? Оцените:
12345 (Пока оценок нет)
Загрузка...
Комментарии
  • На сайте
  • Отзывы в Facebook

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Наши проекты