3-6, Развитие

Детский сад: поменять нельзя оставить!

Old date:
Current date: 2017.08.23
New date: 2012.06.21
0
Поделиться:
Как же быть, если детский сад оказался, что называется «не вашим»? Выход всегда найдется, главное – внимательно учесть все плюсы и м

Как же быть, если детский сад оказался, что называется «не вашим»? Выход всегда найдется, главное – внимательно учесть все плюсы и минусы в этом важном вопросе!

Вполне возможно, что в вашем садике есть и занятия, и нормальный уход за детьми. Но бывает и по-другому. У родителей и детей могут быть самые разные претензии к детскому саду. В историях, приведенных ниже, только часть проблем, с которыми могут столкнуться родители. Но может быть, вы узнаете среди них свою?

История №1 «О кубиках Зайцева»

У Татьяны было несколько причин отдать ребенка в сад. Во-первых, она собиралась выйти на работу. Во-вторых, ей казалось, что Алеша уже засиделся в четырех стенах и ему пора в детский коллектив. А в-третьих — и это было для мамы самым главным — ей очень хотелось, чтобы мальчик занимался по развивающим методикам. Сама Татьяна время от времени пыталась обучать его в игре: то развешивала по квартире картинки с подписями к ним, то раскладывала по полу геометрические фигуры. Но все это продвигалось с переменным успехом. Видимо, что-то мама делала не так.

Татьяна решила искать такой садик, где с малышами серьезно занимаются. За занятия мама была готова платить отдельно и считала, что проблем возникнуть не должно. Но не тут-то было. Услышав, сколько ребенку лет (а Алеше было 2,5 года) сотрудники всплескивали руками: «Мамочка, куда вы так торопитесь! Какие занятия могут быть с такими малышами? Так — шарик из пластилина скатать».

И только в одном саду заведующая сказала, что у них уже с ясельных групп ведутся занятия по кубикам Зайцева и планируется английский. Татьяна была счастлива и даже закрыла глаза на бедноватое убранство сада и неприглядную территорию. «Главное — знания!» — решила она.

Алеша пошел с сентября в сад. Воспитательница им попалась очень добрая и понимающая. На фоне рассказов подруг о «воспиталках-монстрах», от которых их дети плачут, Татьяна понимала, что ей повезло. Вот только одно огорчало: обещанные кубики и английский никак не начинались. Мамочка теребила воспитательницу, но та вообще была не в курсе. Заведующую на месте было не застать. Через какое-то время поступила информация: английского не будет (не нашли преподавателя), а кубики Зайцева начнет вести заведующая, но попозже, когда у детей пройдет адаптация. «Не раньше зимы», — пояснили Татьяне. Однако ни зимой, ни весной занятия не начались.

«Меня долго кормили „завтраками“, — вспоминает мама, — но потом я поняла, что это — профанация. Было обидно, ведь сад я выбрала исключительно из-за занятий, закрыв глаза на многие недостатки. Но что делать? Уходить? К тому времени я уже вышла на работу. Да и воспитательница у нас хорошая. Алешка привык, подружился с детьми. В общем, я решила оставить его в садике, но при этом поискать занятия где-то на стороне. Сейчас мы ходим по субботам и воскресеньям в бывший Дом пионеров — там неплохие группы для дошкольников. Правда, читать мы уже выучились сами, без кубиков Зайцева».

История №2 «Хотеть не вредно!»

Алла при выборе сада руководствовалась двумя принципами: ей хотелось, чтобы заведение было хоть чуть-чуть выше среднего и чтобы заявленные часы работы соответствовали действительности. Она трудилась на другом конце города и рассказы подруг о том, как в окрестных садах воспитатели уже в пять вечера собирают сумки и «дежурят» с детьми у ворот, норовя поскорее их раздать родителям, вселяли в нее ужас. Дашутка пока сидела с бабушкой, приехавшей из другого города, но бабушка засобиралась восвояси — заниматься здоровьем. Алла решила искать платный или «полуплатный» сад — там и поприличней, и спрос с воспитателей больше. Выбор в их районе был невелик, и лишь с большим трудом ей удалось найти ведомственный садик, где набиралась коммерческая группа.

Часы работы маму порадовали: с 7.30 до 19.30 — то, что нужно. Заведующая расхваливала свое заведение на все лады. Алла почувствовала себя желанной клиенткой, заказчиком образовательных услуг, которому будут стараться угодить, и внесла деньги. Но первые же дни в саду ее разочаровали. Накануне какого-то малопонятного праздника воспитательница торжественно объявила родителям:

— Завтра короткий день — до часу!

— Как?! — не поверила своим ушам Алла. — Это мне хоть вообще на работу не иди.

— Ну хорошо, тогда до трех, — смилостивилась воспитательница.

Алла взяла полдня за свой счет. А дальше пошли сюрприз за сюрпризом. Сотрудники сада жаловались на низкую зарплату, а Алла и другие родители при этом упорно считали, что водят детей в платный сад и таких проблем не должно быть по определению.

Тех, кто забирал детей поздно (хотя и в рамках заявленных часов работы), встречали, мягко говоря, неласково… Алла пару раз пожаловалась заведующей, но после этого воспитатели стали реагировать на ее появление еще более угрюмо. В итоге она приняла решение перевести дочку в садик около дома, а на сэкономленные деньги нанять вечернюю няню. Кстати, в этом садике оказались вменяемые воспитательницы и добрые нянечки. Они не вымогали денег с родителей и просто добросовестно выполняли свою работу.

История №3 «Боевая готовность»

Виктория знала со слов других родителей, что самый приличный садик в их районе — логопедический. Там и занятия, и цветочки-фонтанчики, и усиленное питание, и при этом бесплатно! Туда она и решила попасть всеми правдами-неправдами. Тем более, что у Ульяны действительно были небольшие проблемы с речью — она не выговаривала несколько звуков, путалась в предлогах и падежных окончаниях…

Логопед из поликлиники по просьбе мамы дала направление, Виктория с дочкой прошли комиссию (мама слегка сгустила краски, пожаловалась на то, чего не было). И вот они оказались в стенах «гвардейского полка», первого садика на их «деревне». Заведующая созвала их на собрание и огласила длинный список требований к родителям и детям, которым посчастливилось попасть в их прославленное заведение. Не опаздывать, не пропускать ни дня без справки, на физкультуру приходить строго в форме установленного образца, девочек в группу в брюках не приводить, трижды не выполненное домашнее задание — повод к отчислению и т. д., и т. п. Некоторые из этих требований были справедливыми, некоторые — странноватыми, но все без исключения поражали своей категоричностью и жесткостью.

Воспитатели в группах больше напоминали гренадеров. «Почему ваша дочь ни с кем не играет?» — с нажимом спрашивали Викторию. Меланхоличная Ульяна предпочитала нянчить куколку в одиночестве, что казалось педагогам отклонением от нормы. «Она у меня девочка замкнутая», — оправдывалась мама. Дочка часто плакала в группе, а утром по дороге в детский сад упиралась, как бычок.

«Вы у психиатра не были с ней?» — сурово поинтересовалась заведующая. «Послушайте, — не выдержала мама. — Мы до этого год ходили в другой сад, и у нас все было нормально. А если вы не можете найти подход к ребенку, то это ваша недоработка! Ребенок вторую неделю ходит к вам, привыкнуть к новой обстановке не может, а вы нас к психиатру посылаете!» Дома Вика даже расплакалась: не могла она выдержать столь топорного отношения к своей маленькой, нежной дочурке. Муж говорил: «Наладится!». Но в глазах у него тоже стояла тревога. Виктория снова пошла к логопеду в поликлинику.

— А так ли нам нужен специализированный сад? — спросила она.

— У вас, конечно, есть кое-какие нарушения. Но вы можете и ко мне на занятия ходить. Я и тогда хотела вам предложить такой вариант, но уж больно вы просили направление в логопедический сад. Забирайте дочку, если вам там не нравится, и приводите по вечерам ко мне. На том и порешили.

Правильный выбор!

У каждой из нас найдется немало пожеланий к детскому саду, куда мы хотели бы отдать своего ребенка.

Там, конечно, должны быть добрые, чуткие воспитатели. Хорошее питание, уютная обстановка, насыщенная развивающая программа, качественные игрушки и так далее. Но когда дело доходит до практики, приходится выбирать из того, что есть. Вместе с тем, смена сада для ребенка и родителей — всегда проблема. И если вы оказались в схожей ситуации и никак не можете понять, оставаться ли вам в вашем садике или бежать оттуда сломя голову, выполните это простое тестовое задание.

1. Напишите на листе все моменты, которые важны для вас в этом вопросе. До мелочей. Перечитайте. То, что получилось — это идеальный сад.

2. Обведите кружочком те пункты, которые вы считаете самыми главными. Их не должно быть больше трех, максимум — четырех.

3. Вычеркните из ВСЕГО списка позиции, которые не соответствуют вашему нынешнему садику.

Проанализируйте, какое количество критериев вам пришлось вычеркнуть из ранее составленного списка. Если их довольно много, значит, вам стоит задуматься о смене детского сада, хотя осуществить это будет весьма нелегко. Потому, заручитесь, прежде всего, поддержкой родных и тогда вам легче подыскать именно ВАШ детский сад!

Автор:
Понравилась статья? Оцените:
12345 (Пока оценок нет)
Загрузка...
Поделиться:
Комментарии
  • На сайте
  • Отзывы в Facebook

Добавить комментарий

Войти с помощью: 
Загрузка...
Вход
Вход или регистрация через социальные сети:
Регистрация

Малыш, набравший наибольшее количество голосов по итогам дня, завтра появится на главной странице сайта.