Даже если вы не планируете сделать из своего малыша всемирно известного исполнителя или композитора, умение слушать музыку и даже играть на музыкальных инструментах принесет ему в будущей жизни колоссальную пользу.
instagram@darovanie_music
Пианист, композитор и педагог-музыкант с многолетним стажем работы Сергей Железнов много лет готовил малышей к поступлению в музыкальные школы, при этом работал с детками 3-5 лет. Постепенно мамы стали приводить деток все младше и оказалось, что учить годовасиков по той же системе что и трехлеток невозможно, а пособий, которые помогли бы в раннем обучении не существует.
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Детская комната для брата и сестры: как правильно организовать пространство
Сергей Железнов вместе со своей дочкой, тоже музыкантом Еленой, которая на тот момент была студенткой музыкально-педагогического колледжа, стали сами сочинять мелодичные и простые песенки, переделывать народные потешки, которые прекрасно воспринимали даже самые маленькие ученики. Методом проб и ошибок, при поддержке родителей-энтузиастов, постепенно формировалась методика, которая и по сей день является незаменимым пособием для музыкальных занятий в садиках и домашнего развития музыкальных способностей самых маленьких.
instagram @musicwithmam
Основные принципы методики Железновых
Так в условиях практического использования рождалась уникальная система, которая позволяет приобщать малышей к музыке с 4-месячного возраста. Методические материалы, среди которых диски с песенками и сказками, рекомендации для педагогов и родителей по организации развивающей среды, можно использовать в домашних условиях, причем от родителей вовсе не требуется иметь музыкальное образование.
- Гибкость и универсальность – легко можно подобрать материалы и методики для малышей любого возраста
- Если обучение происходит вне дома, участие родителей необходимо для эмоционального комфорта малышей.
- Занятия должны проходить в игровой форме и обязательно включать активные движения деток, особенно от года до 2-х. Взрослые принимают участие в детских играх под фонограмму, направляя и увлекая малышей
- Внимательно наблюдайте за ребенком – он должен получать удовольствие от занятий, точнее, игры, как только заметили признаки усталости или рассеивания внимания, делайте паузу.
- Музыка должна быть или классической, но в то же время яркой и образной, или современной танцевальной, но при этом действительно хорошей – именно такие логоритмические мелодии записаны на дисках Железновых.
instagram @musicwithmam
Зачем заниматься музыкой с малышами
Учеными доказано, занятия музыкой и ритмикой с раннего возраста способствует физиологическому развитию головного мозга, в частности, помогает формированию нейронных связей, которое активно происходит до трехлетнего возраста и помогает обмену информацией между полушариями.
Замечено, малыши, которые с раннего возраста слушали музыку, играли в ритмические игры, с возрастом лучше умеют концентрировать внимание, быстрее и легче усваивают новую информацию.
Занятия логоритмикой развивают память, внимание, речь, а при условии групповых занятий – коммуникативные способности.
Для успешных занятий Железновы рекомендуют придерживаться простых правил:
- Подбирайте мелодии, сказки и игры с учетом возраста ребенка, его темперамента и уровня восприятия. Выбор песенок-игр и их продолжительность должны зависеть от настроения малыша
- Создайте спокойную обстановку для занятий – малыш должен быть готов играть с вами, воспринимать шумовое оформление и не отвлекаться на телевизор или братиков с сестричками. Еще лучше, если другие члены семьи к вам присоединятся.
- Заниматься следует систематично, в идеале – ежедневно, но занятия должны быть в радость всем участникам, иначе достичь эффекта не удастся.
- Занятия должны быть комплексными – включать в себя пение и игру мелодий, игру на детских шумовых инструментах и игры-потешки.
Серии дисков Железновых для занятия с малышами
Колыбельные — народные колыбельные, дополненные звуками живой природы – «Баюшки-баю», «Спи, дитятко», «Приди, котик»
Песенки–потешки — «Потягушки», «С гуся вода», «Коза рогатая», «Аты-баты»
Пальчиковые игры — «Тук, ток, паучок», «Обезьянки», «Пчелки», «Поросята», «Червячки», «Улитка», «Рыбки», «Краб», «Перчатки».
Подвижные игры – «Кошки – мышки», «Кто в тереме живет», «Пугало», «Охотник и заяц», «Прятки»
Песенки–инсценировки — «Наши ручки», «Едем – едем», «Два кота», «Мой зонтик»
Источник: YouTube, автор Музыка с мамой
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:
Интерьер и цветовая гамма комнаты новорожденного: практично, комфортно, стильно!
Дизайн детской комнаты для девочки: где растут принцессы
(3 оценок, среднее: 4,67 из 5)
